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厭學(xué)不遵守紀律
我的孩子今年上六年級，厭學(xué)，每天去上課老師在課堂上布置的作業(yè)都不完成，回家后的作業(yè)要家長監(jiān)督才能完成，課堂不遵守紀律，老師批評和老師頂嘴對老師評價低，嚴重的影響老師和同學(xué)上課，老師和同學(xué)都很有意見，這是心理疾病嗎，我們家長該怎么做
你好，我是壹點靈的心理咨詢師羅曼！
關(guān)于孩子上學(xué)厭學(xué)，完不成作業(yè)，不遵守紀律等等一系列的行為，你們對于這個孩子行為做出的反應(yīng)，是什么樣子的呢？
當(dāng)我們在生活當(dāng)中給到孩子的一些教養(yǎng)方式，如果是不關(guān)注或者是過度關(guān)注的時候，有的孩子其實會有一個逆反，也就是大家常說的青春期逆反。
其實青春期逆反，并不完全體現(xiàn)在說初三初四，十幾歲，從孩子10歲左右就會出現(xiàn)一些青春期逆反的情況。
當(dāng)然也不排除這個孩子在在學(xué)校和同學(xué)老師之間的關(guān)系非常的敏感，學(xué)習(xí)給他帶來的挫敗感，讓他沒有自信心，另外就是可能孩子也在用這樣的方式尋求你們的關(guān)注等等。
說了這么多解釋或者是分析，也就是說孩子有這樣的情況，并不一定就是有了心理疾病。
而目前來看一個六年級的孩子，他有這樣的一系列的厭學(xué)不遵守紀律的行為，可能用這樣的方式在尋求另一種保護和關(guān)注。
所以如果說目前的情況給到您的建議是：
第一，如果您心里面還對這方面有所質(zhì)疑的話，建議帶到?？漆t(yī)院的心理門診找醫(yī)生給孩子做一個綜合評估。
第二個方面就是找到當(dāng)?shù)氐?a target="_blank">心理咨詢師，帶孩子去做心理咨詢，同時也要給自己在教育方面做一些引導(dǎo)。
孩子的問題一定不是孩子自己的問題，是整個家庭的環(huán)境教養(yǎng)模式和互動模式都發(fā)生了問題，所以在孩子身上體現(xiàn)出來，去提醒我們整個家庭所有的人員都應(yīng)該因此而覺察自己，我們在表達和互動的過程當(dāng)中，有沒有什么樣的問題，讓孩子有了這樣的一個反饋和反應(yīng)。那么青春期逆反往往是孩子給家長的一次去改變的機會，所以家長朋友們也需要重視和抓住這樣的機會去和孩子建立起一個非常良好的互動關(guān)系，用真誠的愛和溝通去化解孩子在內(nèi)心當(dāng)中的排斥和沖突。
孩子有這樣的行為之前你們的家庭關(guān)系教養(yǎng)方式又是什么樣的？