專業(yè)的心理服務(wù)
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馬少華
擅長領(lǐng)域： 1.【個人成長】家庭關(guān)系沖突、討好型人格、成長創(chuàng)傷、人格完善； 2.【人際關(guān)系】社交恐懼、溝通表達(dá)、情商提升、建立與維持關(guān)系、人際沖突； 3.【戀愛情感】異地戀、性取向困擾、親密關(guān)系、情感修復(fù)、戀愛技巧； 4.【情緒壓力】壓抑孤獨、情緒調(diào)節(jié)困難、學(xué)習(xí)焦慮、追求完美； 5.【自我整合】自卑、角色混亂、自我發(fā)展、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃： 6.【心理健康】抑郁焦慮、睡眠問題、心理評估等
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80元起
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蔡玉持
擅長領(lǐng)域： 【戀愛婚姻】情感危機(jī)、夫妻矛盾，家庭暴力 【孩子教育】親子溝通、兒童注意力困難、兒童心理適應(yīng) 【家庭關(guān)系】婆媳關(guān)系、原生家庭、家庭矛盾
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200元起
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- 患者一歲喪失父母〈患者一歲多時生母被火車拖拽而亡并被生父拋棄〉；從小缺愛，被至親忽視、否定、打罵；家庭物質(zhì)匱乏；社會支持系統(tǒng)薄弱，反復(fù)被性侵。因自殺傾向自毀前程，反復(fù)性濫交，與前男友未婚生子，又遭前男友嚴(yán)重家暴后前男友分手并被迫與孩子分離，后一直被孩子誤解怨恨。再生家庭也因物質(zhì)匱乏，育兒受挫，家庭矛盾，工作狀態(tài)不穩(wěn)定，個人反復(fù)懶散頹廢沉迷手機(jī)，自主創(chuàng)業(yè)困難，丈夫負(fù)債累累，婚姻生活也反復(fù)出問題。 患者2019年已確診為混合性抑郁焦慮障礙，但一直服藥不連續(xù)?；颊弋?dāng)前有抑郁焦慮癥狀和軀體化癥狀，經(jīng)常懶散頹廢沒動力，沉迷手機(jī)，自我厭惡，厭倦生活，自我毀滅傾向，反復(fù)逃避治療。最后，患者自殺而亡。 患者自殺原因分析？患者自殺而亡的結(jié)果是一開始就注定了嗎？（患者數(shù)十年間有過數(shù)次自殘和自殺行為史，并一直對家屬隱瞞和掩飾）
- 我真的受夠了，廠里上班為什么東西隨便亂扔在我那邊，我問她為什么隨便放，（這還是我查監(jiān)控查出來的）她還要在大聲在辦公室說我搞笑，明明我沒有做錯什么，老是冷眼相待我？憑什么？什么東西都扔到我的區(qū)域，別人不要的活領(lǐng)導(dǎo)通通派給我？還要捉弄我霸凌我。 家里看我想休息，就老是強迫我去上班。一副我必須死的樣子，為什么父母也不理解我！為什么？？？
- 辦公室的一個年輕女老師 前天鼓動別人說我身上有味道 她旁邊外組的男老師說沒有 表面和我多說幾句話 這樣那個女老師好像就不太開心 昨天我當(dāng)面陰陽了那個一直跋扈的年輕女老師 她這兩天借口自己身體不好 要更年期了 來大姨媽了 然后拉攏她當(dāng)槍使的另一個女老師 今天另一個女老師發(fā)零食給大家 然后說自己都不知道要不要來上班 可能感覺到壓力了吧 那個年輕女老師又去拉攏別的女老師 說是她同學(xué) 她說自己和她是同學(xué)，不好對于對方白天沒在班上說什么，實際她沒少說 她的意思是防范我去拉攏別人吧 她要的就是權(quán)利吧 凌駕于別人的那種 她還總是道德綁架我，暗示我以前和她在演出上見過，總是叫我姐姐，讓我讓著她 背后再去吐槽我 男老師第二天繼續(xù)和她挺親近了 轉(zhuǎn)變成私下和我有聯(lián)系 這個年輕女老師是個看似年輕 內(nèi)心實際油膩的人 好像感覺到我察覺了 她又去拉攏別人，看誰會上鉤 為什么是她們亂叫，卻是我在內(nèi)耗 她每天暗示自己有高層庇護(hù) 就能這樣嗎
- 壓力都比較大就這陣子睡的又是很晚，失眠了，考試壓力比較大，計網(wǎng)很難復(fù)習(xí)內(nèi)容多龐雜，感覺我復(fù)習(xí)不完，害怕掛科，真的害怕，晚上睡覺都在想這件事，還有我腎虛的事，想想回去怎么面對父母，怎么說服父母去帶我看病，感覺家庭會因為我的病不和睦，尤其我爸喜歡挑事，我媽在知道我身體不好之后會不會有點崩潰，好像我身體很多地方都不好，主要就是復(fù)習(xí)壓力大，白天看書的時候一直犯困哈氣連天，沒精神，到了晚上突然就變得有精神了，睡不著，然后越睡不著越焦慮越心煩，就是這種感覺，每次快考試了心理壓力就比較大就容易睡不著或者是睡得晚，唉我昨天還按了中醫(yī)穴位，結(jié)果沒什么太大的作用，自己睡了以后腦海里全是要復(fù)習(xí)的知識點，一想到還有好多沒看完，自己就緊張，我現(xiàn)在要做的就是把時間花在刀刃上，但是太多要復(fù)習(xí)的了，我忙不過來應(yīng)接不暇，只能講我必須得治定一個詳細(xì)的并且有點嚴(yán)格的時間表來做，得嚴(yán)格按照時間表上來做才行
