宝宝说话晚？走路不稳？宝宝脾气差，想要什么就必须得到，不给就哭？宝宝胆小、黏人，十分惧怕新环境、陌生人？宝宝人来疯、撒手没？2020年，对于宁波市幼儿园的一项调查显示，存在心理健康问题的幼儿占比高达11.29%以上。甚至有一些幼儿存在冷漠、孤独等严重心理问题，然而幼儿园老师因为专业局限，并不能及时地发现并解决问题，甚至导致宝宝的心理问题日益加深，甚至恶化。为了避免变成宝宝一生的同年伤痛，早发现、早干预是无疑是最好的方法。本测评参考了美国任务联合机构对幼儿健康心理的理论，并结合了国内学者对于本国幼儿心理健康的本土化研究，可以更全面、有针对性的对本国3-6岁幼儿的心理健康状况进行全面评估。【你能获得什么】1.全面的幼儿心理健康评估报告2.从七大维度的详细报告解读3.个性化育儿建议4.异常儿童的早期筛查【适合谁测】全体3-6岁宝宝的父母/扶养人/教师/看护者【参考文献】[1]IndicatedN.ThePsychologyofAbnormalBehavior:ADynamicApproach[J].JournaloftheAmericanMedicalAssociation,1948,139(5):341.[2]DinhH,CooklinAR,LeachLS,etal.Parents'transitionsintoandoutofwork-familyconflictandchildren'smentalhealth:Longitudinalinfluenceviafamilyfunctioning[J].SocialScience&Medicine,2017:42.[3]PryorL,KStrandberg-Larsen,AndersenAN,etal.Trajectoriesoffamilypovertyandchildren'smentalhealth:ResultsfromtheDanishNationalBirthCohort[J].SocialScience&Medicine,2019,220.[4]梁运佳.幼儿心理素质基本成分与发展特点的研究[D].西南大学;西南师范大学,2005.[5]赖运成,陈丽,叶一舵.我国幼儿心理健康状况及其测量和影响因素[J].宁波大学学报：教育科学版,2015,37(5):6.