体育活动包括儿童的组织的（如青少年运动、学校体育）和非组织的（如放学后玩耍）运动体验。对体育活动的兴趣是指个人希望通过游戏、游戏或运动参与涉及体力消耗或运动的任务。认知和情绪状态都有助于形成孩子对身体活动的兴趣。与没有经历这些认知和情绪的儿童相比，那些被挑战、掌握和享受以及重要他人的支持吸引到体育活动的儿童更有可能参与体育游戏、游戏和运动。因此，童年时期对体育活动的兴趣对以后的生活提供了享受和参与游戏、游戏和体育活动的基础。部分参考文献Rose,E.,Larkin,D.,Hands,B.,Howard,B.,&Parker,H.(2009).EvidenceforthevalidityoftheChildren'sAttractiontoPhysicalActivityquestionnaire(CAPA)withyoungchildren.JournalofScienceandMedicineinSport,12(5),573-578.Brustad,R.J.(1993).Whowillgooutandplay?Parentalandpsychologicalinfluencesonchildren’sattractiontophysicalactivity.Pediatricexercisescience,5(3),210-223.