中國式教育怎么辦 今天我第一次幫弟弟妹妹說話,因為我真的聽不下去家長們說的話了 爺爺在罵妹妹,我在樓上,后來聽明白為什么要罵她。因為妹妹把弟弟打了,不用怎么想,我就明白了些什么,無非是他們口中的作為姐姐,不讓著弟弟,莫名其妙,我還躺槍了。他們說了好幾遍,好不休不饒。我聽不下去,就說,他們不應(yīng)該直接指責(zé)妹妹,而應(yīng)該弄清楚到底怎么了。在我的安慰下,我明白弟弟想要找姐姐玩,在煩她,而妹妹不想和他玩,倆人吵起來后,妹妹打了弟弟,想讓他出去。弟弟呢,就哭了起來,引來了爺爺。后面就那樣了。我說,弟弟妹妹都做錯了,并講清楚了道理,讓他們向?qū)Ψ降狼噶?。這時我說,明明事情很小,他們?yōu)槭裁床话褑栴}弄明白,然后去協(xié)調(diào)解決呢 可到他們那就變成了姐姐就應(yīng)該讓著弟弟,并且他們沒有錯。我真的生氣了,這件事很小,家長們不應(yīng)該通過暴力手段解決。可是他們卻倚老賣老,說我和他們頂嘴,辛辛苦苦養(yǎng)我這么大,卻盡想著自己。說著還要打我。大人們未免太自以為是了,從小到大,我一直聽他們的話,不敢頂嘴,如今卻這樣??诳诼暵曊f著為我好,卻從來沒有了解真正的我,我不喜歡吃魚,卻固執(zhí)的要把魚盛給我,我不喜歡和外人打招呼,怕生,卻說我沒禮貌。不懂我卻以為自己認(rèn)為的對別人來說是好的。他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱膯栴},去追其根本,卻一味認(rèn)為自己是對的,為什么不能聽聽別人的意見呢。說別人的孩子怎么樣,孩子們同樣也在羨慕別人的家長。他們在抱怨這個世界的時候,就不能為別人想想,從另一個角度思考問題呢?當(dāng)他們斥責(zé)孩子的時候,沒有想過他們是在以誰為所謂的“好榜樣”呢?
中國式教育怎么辦
今天我第一次幫弟弟妹妹說話,因為我真的聽不下去家長們說的話了
爺爺在罵妹妹,我在樓上,后來聽明白為什么要罵她。因為妹妹把弟弟打了,不用怎么想,我就明白了些什么,無非是他們口中的作為姐姐,不讓著弟弟,莫名其妙,我還躺槍了。他們說了好幾遍,好不休不饒。我聽不下去,就說,他們不應(yīng)該直接指責(zé)妹妹,而應(yīng)該弄清楚到底怎么了。在我的安慰下,我明白弟弟想要找姐姐玩,在煩她,而妹妹不想和他玩,倆人吵起來后,妹妹打了弟弟,想讓他出去。弟弟呢,就哭了起來,引來了爺爺。后面就那樣了。我說,弟弟妹妹都做錯了,并講清楚了道理,讓他們向?qū)Ψ降狼噶?。這時我說,明明事情很小,他們?yōu)槭裁床话褑栴}弄明白,然后去協(xié)調(diào)解決呢
可到他們那就變成了姐姐就應(yīng)該讓著弟弟,并且他們沒有錯。我真的生氣了,這件事很小,家長們不應(yīng)該通過暴力手段解決。可是他們卻倚老賣老,說我和他們頂嘴,辛辛苦苦養(yǎng)我這么大,卻盡想著自己。說著還要打我。大人們未免太自以為是了,從小到大,我一直聽他們的話,不敢頂嘴,如今卻這樣??诳诼暵曊f著為我好,卻從來沒有了解真正的我,我不喜歡吃魚,卻固執(zhí)的要把魚盛給我,我不喜歡和外人打招呼,怕生,卻說我沒禮貌。不懂我卻以為自己認(rèn)為的對別人來說是好的。他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱膯栴},去追其根本,卻一味認(rèn)為自己是對的,為什么不能聽聽別人的意見呢。說別人的孩子怎么樣,孩子們同樣也在羨慕別人的家長。他們在抱怨這個世界的時候,就不能為別人想想,從另一個角度思考問題呢?當(dāng)他們斥責(zé)孩子的時候,沒有想過他們是在以誰為所謂的“好榜樣”呢?
能感受到你希望得到家長的理解,尊重和認(rèn)同,但現(xiàn)實并非如此?,F(xiàn)在你長大了,有力量了,看到這一幕再次在弟弟妹妹身上重現(xiàn),你有些憤怒,希望通過溝通讓家長明白他們的問題,改變對孩子的養(yǎng)育方式,但是結(jié)果事與愿違,所以你迷茫了、困惑了。但,老師看到了一個正在成長的女孩,內(nèi)心很有力量,相信你會教會弟弟妹妹正確的相處方式,也相信你會成為一個好的父母,給她提供良好的養(yǎng)育環(huán)境。