疫情 工作

我是一名小學(xué)科學(xué)教師，寒假前和我同年級(jí)的一位代課教師不干了?，F(xiàn)在因?yàn)橐咔樵诩疑暇W(wǎng)課，領(lǐng)導(dǎo)把她的3個(gè)班給我，這樣我一共6個(gè)班。
我當(dāng)時(shí)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，你主要負(fù)責(zé)答疑15分鐘，不用作業(yè)。但實(shí)際上下來(lái)不是。我一次上課，同時(shí)給2個(gè)班上，還是一個(gè)微信，一個(gè)QQ。布置任務(wù)需要來(lái)回?fù)Q，答疑問(wèn)題需要來(lái)回切換。沒(méi)有辦法統(tǒng)一，因?yàn)槊總€(gè)班的情況不一樣。
現(xiàn)在還面臨判作業(yè)，科學(xué)有筆記。試過(guò)抽查，家長(zhǎng)不干，覺(jué)得不公平，不管三七二十一，都要發(fā)。試過(guò)少留點(diǎn)，這樣我可以看過(guò)來(lái)，但我們這家長(zhǎng)不管你這，就都要把筆記發(fā)過(guò)來(lái)。我也特別認(rèn)真仔細(xì)的給發(fā)手寫(xiě)的，電子的答案，都做的特別好，只要訂對(duì)就可以了。作業(yè)質(zhì)量差，不訂對(duì)，等的老師看。

但現(xiàn)在6個(gè)班，400多人。我看不過(guò)來(lái)，又是電子的。怎么辦。
領(lǐng)導(dǎo)是想省個(gè)代課老師的費(fèi)用，我是編制教師！