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快30了行為舉止還像個(gè)學(xué)生怎么辦

好像從大學(xué)之后我就沒(méi)長(zhǎng)大一樣,說(shuō)話做事還是很學(xué)生氣,明明也上過(guò)很多年班了,但還是這樣。

不是因?yàn)殚L(zhǎng)相,就是氣場(chǎng)和做事情的方式吧,到哪里都會(huì)被認(rèn)成學(xué)生,怯生生的,擔(dān)不了事處理不了問(wèn)題

可能是因?yàn)槲冶旧淼男愿?,比如遇到人跟事我?huì)表現(xiàn)出不知所措和需要幫助,然后周圍的人就會(huì)來(lái)幫助照顧我,我再感謝他們讓他們特別有成就感,造成了一種惡性循環(huán)。像我同事比我年紀(jì)小,但是在酒桌上她會(huì)給我?jiàn)A菜,她知道我不好意思[捂臉][捂臉]

而且我也習(xí)慣別人都照顧我了,習(xí)慣當(dāng)個(gè)“小孩”

又比如像我媽,到現(xiàn)在也把我當(dāng)小孩照顧,我有天不小心遇到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),給我媽打電話,她會(huì)哄我說(shuō):不怕不怕,跟媽媽說(shuō)過(guò)了就沒(méi)事了。

然后我因?yàn)樯习鄩毫艽?,她也?huì)主動(dòng)說(shuō)讓我找個(gè)簡(jiǎn)單的工作隨便上上就行,哪怕她來(lái)補(bǔ)貼我沒(méi)事的(我現(xiàn)在在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大廠做工程師,比較辛苦,她意思是隨便找個(gè)文員啊前臺(tái)啊做做就好了)

現(xiàn)在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)椋裉焱蝗宦?tīng)到別人評(píng)價(jià)我,說(shuō)都30歲了哪還有這樣的,像個(gè)小孩子一樣叔叔阿姨的喊,還故意學(xué)我說(shuō)話的樣子。我也知道自己這樣不太正常,但不知道要怎么改變自己,也不知道自己為什么會(huì)這樣

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王楚樾的回答
王楚樾心理咨詢師

首先,從埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論來(lái)看,成年早期(約18-40歲)的主要任務(wù)是建立親密關(guān)系,避免孤獨(dú)感。如果個(gè)體在這個(gè)階段未能成功建立穩(wěn)定的親密關(guān)系,可能會(huì)出現(xiàn)退行行為,即表現(xiàn)出與年齡不相符的幼稚行為。建議個(gè)體可以嘗試參與社交活動(dòng),建立和維護(hù)親密關(guān)系,這有助于促進(jìn)成熟行為的發(fā)展。

其次,根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,個(gè)體需要滿足從低到高的需求層次,包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。如果個(gè)體在滿足較高層次需求時(shí)遇到困難,可能會(huì)退回到較低層次的需求,表現(xiàn)出幼稚行為。建議個(gè)體探索并滿足自己的需求,特別是社交和尊重需求,這有助于提升自我價(jià)值感和成熟度。

此外,認(rèn)知行為療法(CBT)認(rèn)為,人的行為和情緒受到認(rèn)知的影響。如果個(gè)體存在不合理的信念或思維模式,可能會(huì)導(dǎo)致不成熟的行為。建議個(gè)體通過(guò)自我反思或?qū)で髮I(yè)心理咨詢,識(shí)別并改變這些不合理的認(rèn)知,以促進(jìn)行為的成熟。

最后,家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為,個(gè)體的行為受到家庭環(huán)境的影響。如果家庭環(huán)境中存在過(guò)度保護(hù)或溺愛(ài)的情況,可能會(huì)阻礙個(gè)體的成熟。建議父母調(diào)整教育方式,鼓勵(lì)個(gè)體獨(dú)立解決問(wèn)題,承擔(dān)責(zé)任,這有助于促進(jìn)個(gè)體的成熟發(fā)展。

綜上所述,建議個(gè)體積極參與社交活動(dòng),滿足自身需求,改變不合理認(rèn)知,并鼓勵(lì)家庭環(huán)境的支持和適當(dāng)挑戰(zhàn),以促進(jìn)成熟行為的發(fā)展。如果情況嚴(yán)重或個(gè)體感到困擾,建議尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。