工作壓力大，焦慮癥狀明顯

在一所高中工作十年，都沒有起色，經(jīng)常感到很痛苦和迷茫。


老師，害怕被學(xué)生投訴，四年半前有過被學(xué)生投訴的經(jīng)歷。其實(shí)大多數(shù)時(shí)間還好，能很愉快的上課，完成教學(xué)，關(guān)心學(xué)生。每一次被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)拿我被投訴的過往說事兒，嚇我再被投訴就不讓我上課，雖然我是編制內(nèi)的，但是確實(shí)被嚇到，我整個(gè)人狀態(tài)就變得僵硬焦慮，和學(xué)生不會(huì)相處，反復(fù)思慮自己上課說的哪句話有漏洞，哪些行為不夠妥善處理，有可能會(huì)被投訴，非常非常煎熬，這個(gè)時(shí)候，既不想面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也不想面對(duì)學(xué)生，恨領(lǐng)導(dǎo)一直拿這個(gè)事拿捏我，明明被投訴的老師那么多，又實(shí)在害怕，再一次被投訴，覺得確實(shí)是無法交代?？煳迥炅?，感覺這件事是領(lǐng)導(dǎo)拿捏我的手段，想拿這件事說一輩子的感覺。

給領(lǐng)導(dǎo)送過禮，表過態(tài)，很謙卑很討好。同組教師也都很肯定我，還是一直被學(xué)校邊緣化的狀態(tài)，給我最少掙錢的工作安排，最少的班級(jí)，剛參加工作的新人待遇都比我強(qiáng)，可能是自己太想破局了，或許順其自然不在乎領(lǐng)導(dǎo)就能好了。