對小的孩子來說，被記憶的時刻，是那些坐在地上，跟他一起來回地滾球，玩小汽車和洋娃娃，或是在沙箱里玩沙和建造城堡進(jìn)人他的世界跟他一起做什么。作為一個成人，你也許對電腦有興趣，可是你的兒女正活在一個孩子的世界里;
如果，你最終想要帶領(lǐng)這個孩子進(jìn)人成人的世界，你必須先俯就孩子們的認(rèn)知程度。當(dāng)孩子大些了，發(fā)展了新的興趣，如果你要滿足他的需要，你必須進(jìn)入這些興趣中。如果他打籃球，你可以培養(yǎng)對籃球的興趣，花時間跟他打籃球，或帶他去看籃球賽。如果他彈鋼琴，你可以上鋼琴課，或至少有時候全神貫注地聽他練琴。
給孩子你全部的注意，等于是說你關(guān)心他，他對你很重要，你喜歡跟他在一起。很多成年人在回顧他們的童年時，不太記得父母說過的話，可是仍記得父母做過的事。一個成年人說:“我記得，我的父親從沒錯過我高中的球賽。我知道，他對我做的事很感興趣?！皩δ浅赡耆硕裕熬牡臅r刻”是一個非常重要的愛的傳達(dá)器。
如果“精心的時刻”是你孩子主要的愛的語言，而且你會說那種語言，很可能他會容許你跟他共度精心的時刻，甚至是在青少年期。如果在他小的時候，你不給他精心的時刻，在青少年期，他可能會尋求
我們很早就知道，“身體的接觸”對孩子而言是一種情感的傳達(dá)器。研究報告顯示，常被撫摸的嬰孩在情感上，比不常被觸摸的嬰孩發(fā)育得好。
很自然地，父母或成人抱起一個嬰孩時，會接他吻他、捏他，并且對他說些傻話。早在這個要孩了解愛這個字的意義以前，他或她已經(jīng)感覺到被人愛了。對一個孩子來說，擁抱、親吻、輕拍、牽手，都是傳達(dá)愛的方式。擁抱、親吻一個十幾歲的少年。和擁抱、親吻一個嬰孩是不同的。在他或她的友伴面前，有的少年人可能不會感激這樣的行為;可是那并不表示他不要被觸摸，尤其，如果那是他主要愛的語言的話。如果，你家的孩子經(jīng)常從背后抓住你的手臂、輕推你，或是在你走過房間時速住你的腳踝、用腳輕碰你，那些都表明了“身體的接觸”對他是重要的。
觀察你的孩子們，看他們?nèi)绾螌e人表達(dá)愛。那是他們愛語的線索。寫下他們請求你做的事;很多時候，他們的請求和他們自己愛的語言是一致的。注意他們最感激的那些事，那些可能是他們主要愛的語言的一種指標(biāo)。
當(dāng)孩子小的時候，父母不斷地為他提供服務(wù)的行動，，因?yàn)槿绻麄儾贿@么做，孩子就活不成了。在孩子生命中的頭幾年，洗澡、喂養(yǎng)、穿衣服都需要相當(dāng)費(fèi)心;然后是煮飯、洗衣服、燙衣服;再后來是裝便飯盒，開車接送和幫助指導(dǎo)他們的家庭作業(yè)。這些事被很多孩子視為理所當(dāng)然;但對其他某些孩子而言，這些服務(wù)行動則傳達(dá)了愛。
如果你的孩子時常為一般的服務(wù)行動表示感謝，那暗示著這些行動在情感方面對他或她很重要，你的服務(wù)行動以一種有意義的方式傳達(dá)愛。當(dāng)你幫助他做一個科學(xué)的設(shè)計作業(yè)，那意義不只是好的成績，它表示“我的父親（母親）愛我”。當(dāng)你修理一部腳踏車，你所做的不只是讓他回到腳踏車上，同時你也是讓他帶著一個滿的愛箱出門。結(jié)果，你的孩子經(jīng)常提議幫助你做你的工作，這也許表示，在他的心里這是表達(dá)愛的方式，“服務(wù)的行動”可能是他主要的愛語。
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