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對(duì)未來(lái)很迷茫,不知道我以后的方向是什么了...
對(duì)未來(lái)很迷茫,不知道我以后的方向是什么了
現(xiàn)在在讀研,學(xué)的是和本科一樣的化學(xué)專(zhuān)業(yè),本科學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)我還是很喜歡的,現(xiàn)在讀研跟風(fēng)考的學(xué)碩,可是考985沒(méi)考上回了本校,才發(fā)現(xiàn)搞科研做實(shí)驗(yàn),我非常不喜歡,不喜歡就一直拖,不去實(shí)驗(yàn)室,不去做,現(xiàn)在特別焦慮?;瘜W(xué)就業(yè)特別不好,我很擔(dān)心未來(lái)就業(yè)的問(wèn)題,畢業(yè)了我很怕自己找不到好的工作,感覺(jué)自己從高考報(bào)考時(shí)就選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè),研究生也沒(méi)讀自己真正喜歡的。很遺憾很懊惱,很擔(dān)心未來(lái),很迷茫。
雖然一直挺都喜歡當(dāng)老師,可是我這個(gè)人總是會(huì)羨慕別人??赡芤院螽?dāng)老師了又羨慕做公務(wù)員的,又后悔沒(méi)考公務(wù)員,我應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)變這個(gè)心態(tài)。
腳踏實(shí)地,用好當(dāng)下,加油!
努力永遠(yuǎn)都不會(huì)晚的呢,你那么年輕,還有很多機(jī)會(huì)的,我以前大學(xué)也是這樣的,很焦慮很迷茫,所以錯(cuò)過(guò)很多時(shí)間,其實(shí),對(duì)未來(lái)真正的慷慨,就是把時(shí)間奉獻(xiàn)給現(xiàn)在!
你好,我是壹點(diǎn)靈的心理咨詢(xún)師龍小麗,很高興在這里遇見(jiàn)你。
古人云“凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢”,告訴了我們一個(gè)道理,那就是不管是自己的人生還是職業(yè),我們都需要做一個(gè)大概的規(guī)劃,往大一點(diǎn)說(shuō),就是我們的生涯規(guī)劃,小一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō),其實(shí)也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃。
現(xiàn)在階段的你比較迷茫,最主要的原因還是對(duì)于自己認(rèn)識(shí)不夠全面,不知道自己是誰(shuí),不知道自己要往哪里去,也不知道自己能夠做什么,所以對(duì)未來(lái)沒(méi)有方向感和確定感,當(dāng)我們對(duì)一件事情沒(méi)有把握的時(shí)候,掌控感的缺失就會(huì)讓我們陷入迷茫和焦慮之中。
那么,我們?nèi)绾尾拍艽┰矫悦?,找到適合自己的方向呢?其實(shí)在這里要做的也就是我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,在現(xiàn)在,你最緊迫的就是做好規(guī)劃,然后朝著這個(gè)方向,給自己一個(gè)定心丸,不斷努力。
如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢?我們可以從以下方面來(lái)了解自己,尋找到適合自己的方向:
一、自我分析法:
1、我是誰(shuí)?
拿出一張白紙和筆,一定要找一個(gè)安靜的地方,認(rèn)真的思考回答這些問(wèn)題,并且把答案寫(xiě)下來(lái),比如自己的專(zhuān)業(yè)、家庭情況、年齡、性別、性格、動(dòng)手能力、思考能力等等。充分的了解自己以后,可以找到與職業(yè)相關(guān)的一些因素。
2、我想做什么?
可以從小時(shí)候回憶,將自己喜歡做的事情寫(xiě)下來(lái),小的時(shí)候自己的理想是什么呢?現(xiàn)在是否走在了自我實(shí)現(xiàn)的路上了呢?
3、我能做什么?
可以把自己有能力做的,還有通過(guò)潛能開(kāi)發(fā)能夠做的事寫(xiě)下來(lái),尤其是你求學(xué)期間,你做到的事情和你覺(jué)得靠著自己努力可以完成的事情,這是一個(gè)職業(yè)能力的探索。
4、環(huán)境支持或允許我做什么?
將自己所處的家庭、單位、學(xué)校、社會(huì)關(guān)系等各種環(huán)境因素考慮進(jìn)去,看看自己能夠做的是什么呢?
5、我為什么而做?
一份職業(yè),我是為了去實(shí)現(xiàn)自我,還是單純的想要有一份工作,獲得金錢(qián),這是我們職業(yè)價(jià)值觀的探索。
二、SWOT分析法:
SWOT是"優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅"4個(gè)英文的第一個(gè)字母的組合,用此分析法可以幫助我們更好的了解自己目前的情況,以便做出更科學(xué)的規(guī)劃。
優(yōu)勢(shì):學(xué)了什么、做過(guò)什么、最成功的是什么、忍耐力如何;
劣勢(shì):性格弱點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷中欠缺什么、最失敗是什么;
機(jī)遇:就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會(huì)最急需的職業(yè);
威脅(挑戰(zhàn)):專(zhuān)業(yè)過(guò)時(shí)、同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、薪酬過(guò)低,地方選擇等等。
三、立足當(dāng)下,努力奮斗
上面兩個(gè)分析都做了,我們對(duì)自己有了更多的了解,我想你對(duì)未來(lái)也會(huì)有更多的信心,那現(xiàn)在就是要立足當(dāng)下,為著未來(lái)的目標(biāo)而努力。
其實(shí)未來(lái)的發(fā)展如何,我們誰(shuí)都不太清楚,這是一個(gè)不斷變化的世界,那么唯一不變的就是我們需要把握當(dāng)下,不斷的努力,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
1、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
現(xiàn)在你已經(jīng)在化學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)上,也沒(méi)有辦法再調(diào)整,你雖然不喜歡,主要是覺(jué)得就業(yè)不好,但是以后的發(fā)展,我們的確也不知道,所以,不管自己喜歡與否,都要把專(zhuān)業(yè)學(xué)好,拿到一個(gè)好成績(jī),有了這個(gè)好的成績(jī),其實(shí)在就業(yè)的時(shí)候也會(huì)給我們加分,不管是考公務(wù)員,還是老師,都需要看專(zhuān)業(yè)成績(jī)的,當(dāng)專(zhuān)業(yè)成績(jī)好了,對(duì)于未來(lái)的自信心自然就有了。
2、培養(yǎng)你的教學(xué)技能。
以前你學(xué)的師范,你也想當(dāng)教師,雖然現(xiàn)在不是師范,但是你可以利用空余的時(shí)間,多去聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀教師上課,去向他們學(xué)習(xí)如何上出一堂好課,同時(shí),還可以利用課外時(shí)間,去找一些家教、帶班,這個(gè)也是很鍛煉和提升自己的能力,尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力、語(yǔ)言組織能力,教學(xué)能力,不管是老師,還是公務(wù)員的面試,前面兩種能力都是很重要的,你現(xiàn)在與其各種焦慮,還不是就開(kāi)始行動(dòng),化焦慮為奮斗。不管怎么樣,實(shí)力在自己身上,這是別人搶不走的。
3、閱讀好書(shū),提升認(rèn)知。
焦慮迷茫的時(shí)候,那就讀書(shū)吧,很多書(shū)籍能夠告訴我們答案,同時(shí),讀書(shū)也能打開(kāi)我們的格局,增加我們的知識(shí),增強(qiáng)我們的自信心。
你能成為什么樣的人取決于你想成為什么樣的人,親愛(ài)的少年,加油吧,行動(dòng)就是最好的定心丸!
希望我的回答能夠幫到你,如有疑問(wèn),歡迎私聊!