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孩子班里有精神病同學(xué)要怎么辦
新學(xué)期剛開學(xué)，我晚上和孩子聊學(xué)校里的事，才得知我孩子班里有一個(gè)精神病同學(xué)，具體的程度我不清楚，但確實(shí)是有病證，我不希望孩子做一個(gè)麻木的人，對那位同學(xué)另眼相看，甚至排斥他討厭他，可是我又擔(dān)心孩子和這位同學(xué)接觸時(shí)，這位同學(xué)會無意識的傷到他，好矛盾。
這件事并非一個(gè)要么和孩子接觸，要么躲著孩子的非此即彼的關(guān)系。
一般來說，存有精神障礙的孩子在發(fā)病期的時(shí)候是會被要求去醫(yī)院治療，請?jiān)u估確認(rèn)沒問題才會回到學(xué)校，換句話說，孩子如果回到學(xué)校，就可以認(rèn)為不具有傷害性，這是其一。
小朋友們和這個(gè)孩子接觸起來一定會感到不太一樣，這種真實(shí)的感受，無需避諱，就具體的事情和孩子展開討論，聽聽孩子的感受，做一些引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會理解他人，不失為一個(gè)教育的辦法，這是其二。
面對這種情況，家長自己的心態(tài)越是平和，和孩子討論的過程能得到的信息就越多，幫助孩子應(yīng)對問題越得心應(yīng)手。