怎么接受自己只能考二本 高三,混合性焦慮抑郁障礙,以前得成績可以上重本,但是因為這個障礙只能是個二本,每天都學(xué)不下去,作業(yè)寫不完,考試也成問題不斷不斷走神,注意力根本集中不了,因為一些小事而抑郁,感覺自己真的無法接受這個事實,太難受了,感覺自己沒有前途了……擔(dān)心未來找不到工作……對生活質(zhì)量要求高的我來說簡直是太難以接受了……怎么辦才好
怎么接受自己只能考二本
高三,混合性焦慮抑郁障礙,以前得成績可以上重本,但是因為這個障礙只能是個二本,每天都學(xué)不下去,作業(yè)寫不完,考試也成問題不斷不斷走神,注意力根本集中不了,因為一些小事而抑郁,感覺自己真的無法接受這個事實,太難受了,感覺自己沒有前途了……擔(dān)心未來找不到工作……對生活質(zhì)量要求高的我來說簡直是太難以接受了……怎么辦才好
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了解了你在高三這段時間辛苦努力的學(xué)習(xí),壓力很大,還伴隨著有一些抑郁,這些都增加了學(xué)習(xí)的難度,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以前好。確實,每次重大的考試都是對學(xué)生重要的考驗,這個理解。
觀察下來,對于考一本和二本你有些明顯的觀念區(qū)別。覺得考上一本才有出路,二本就沒有了未來,這個我想是你覺得不能接受的。對于一本和二本并不是你想的差距這么大,很多學(xué)生都在一本和二本讀書,甚至有些學(xué)生都沒能力考上大學(xué),從而提前開始工作生涯,我們周圍到處都是這樣的,到時他們有些過的并不比一本二本的差,區(qū)別在于,對于生活和工作都帶有更努力的狀態(tài),更愿意打拼。同樣對于二本只要努力學(xué)習(xí),前途的大小和自身有關(guān),未必和一本有關(guān)。而且,對于一本,學(xué)習(xí)壓力更大,二本相對學(xué)習(xí)會更輕松一些,壓力小不少,就有更多的精力去學(xué)習(xí)你喜歡的東西。未來更多的優(yōu)勢都是用自己的愛好達(dá)成的。未來的路都是看自己努力的結(jié)果,一本和二本只是旅途的一個過程而已。
還有一個你的問題,對于你說對自己生活有著高要求,這點很好,對于生活有自己的品質(zhì),所以對于未來的學(xué)習(xí)和工作,就需要更加努力為了自己未來打好基礎(chǔ)。無論你是一本還是二本,對生活都講究生活的品質(zhì),這個品質(zhì)體現(xiàn)在自己如何面對生活中。如今如何面對現(xiàn)在生活的態(tài)度,對于未來同樣也是這樣的態(tài)度,是吧。所以想要有更好的生活條件,并不在于一本和二本,還是你一直保持這樣的要求,你就會有努力的目標(biāo)。希望最后無論是一本還是二本,你都有保持生活品質(zhì)的態(tài)度,相信你一定可以通過自己的努力過上你想要的生活。