孩子不想上輔導班的時候,該聽從孩子還是該... 我的兩個孩子都十幾歲了,在孩子小的時候,我看了一些家庭教育的書,大多是西方的講愛和自由的書,我小時候我媽經常吵我,所以我特別喜歡這類的書,覺得尊重孩子,聽從孩子的想法,覺得特別好。 我女兒4歲多我給她報了舞蹈班,5歲多的時候,她不想學了,死活都不去。我也觀察過,別的孩子下腰,劈叉,青蛙爬都做的很好,她就做不到。我女兒從小就比同齡孩子高大,我想是不是她骨架大,不適合跳舞。孩子死活都不去,我就聽從孩子的想法,放棄了舞蹈。 現(xiàn)在,女兒17歲了,以前和她一起學舞蹈的小朋友現(xiàn)在還聯(lián)系,她和我女兒身體條件差不多,也是身材高大,骨架大,胖乎乎的,但人家堅持學了十幾年舞蹈,現(xiàn)在民族舞、芭蕾都考過了十級,美術也考過了十級。 我女兒從小到大,報過很多班:舞蹈、鋼琴、美術、長笛、游泳、奧數(shù)、英語、網(wǎng)球、語文……只有鋼琴現(xiàn)在還在學,也是學學停停,上完課也不練習,但還喜歡上。 兒子13歲了,報過機器人、英語、游泳、奧數(shù)……也是學著學著不想學了,我就給他退了。這個暑假,我又給他報了英語,他喜歡學,但最近家里經濟緊張,我覺得學費太貴了,上了幾次課就給他退了。我心里挺覺得對不起孩子的,孩子想學,我覺得貴,沒讓孩子學。 我現(xiàn)在矛盾的是:孩子說不上,我就給他們退了。我想別的孩子在求學路上,也會有瓶頸期,不想上的時候,人家的家長和孩子一起堅持下來了?,F(xiàn)在,十幾年過去了,那些堅持下來的孩子都取得了令人驕傲的成績。在這個過程中,孩子也獲得了寶貴的人生體驗。舞蹈困難的時候,不要輕易放棄,堅持下來就能達到目標,孩子也體驗到了成就感和藝術帶來的美的享受。我們這些一遇到難關就放棄的孩子是體驗不到的。 我們獲得了自由,卻失去了成長的快樂,成功的喜悅。 如果再遇到難關,不想學的時候,該逼著孩子一下,繼續(xù)學下去,還是順從孩子的天性,想放棄就放棄呢?
孩子不想上輔導班的時候,該聽從孩子還是該...
我的兩個孩子都十幾歲了,在孩子小的時候,我看了一些家庭教育的書,大多是西方的講愛和自由的書,我小時候我媽經常吵我,所以我特別喜歡這類的書,覺得尊重孩子,聽從孩子的想法,覺得特別好。
我女兒4歲多我給她報了舞蹈班,5歲多的時候,她不想學了,死活都不去。我也觀察過,別的孩子下腰,劈叉,青蛙爬都做的很好,她就做不到。我女兒從小就比同齡孩子高大,我想是不是她骨架大,不適合跳舞。孩子死活都不去,我就聽從孩子的想法,放棄了舞蹈。
現(xiàn)在,女兒17歲了,以前和她一起學舞蹈的小朋友現(xiàn)在還聯(lián)系,她和我女兒身體條件差不多,也是身材高大,骨架大,胖乎乎的,但人家堅持學了十幾年舞蹈,現(xiàn)在民族舞、芭蕾都考過了十級,美術也考過了十級。
我女兒從小到大,報過很多班:舞蹈、鋼琴、美術、長笛、游泳、奧數(shù)、英語、網(wǎng)球、語文……只有鋼琴現(xiàn)在還在學,也是學學停停,上完課也不練習,但還喜歡上。
兒子13歲了,報過機器人、英語、游泳、奧數(shù)……也是學著學著不想學了,我就給他退了。這個暑假,我又給他報了英語,他喜歡學,但最近家里經濟緊張,我覺得學費太貴了,上了幾次課就給他退了。我心里挺覺得對不起孩子的,孩子想學,我覺得貴,沒讓孩子學。
我現(xiàn)在矛盾的是:孩子說不上,我就給他們退了。我想別的孩子在求學路上,也會有瓶頸期,不想上的時候,人家的家長和孩子一起堅持下來了?,F(xiàn)在,十幾年過去了,那些堅持下來的孩子都取得了令人驕傲的成績。在這個過程中,孩子也獲得了寶貴的人生體驗。舞蹈困難的時候,不要輕易放棄,堅持下來就能達到目標,孩子也體驗到了成就感和藝術帶來的美的享受。我們這些一遇到難關就放棄的孩子是體驗不到的。
我們獲得了自由,卻失去了成長的快樂,成功的喜悅。
如果再遇到難關,不想學的時候,該逼著孩子一下,繼續(xù)學下去,還是順從孩子的天性,想放棄就放棄呢?
您好,我是壹點靈心理傾聽師曹敏,我能感受到您對孩子學習上的關心與照顧,希望他們有一個好的未來,您在描述中陳述了這些年他們的發(fā)展變化,孩子們可以加強效能感提升,我很想了解你們之間是怎樣互動的