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作者：郭曉艷 2020-01-17 1936次閱讀 0個贊
? ? ? 期末考試結(jié)束了，很多家長反映看到孩子的成績就生氣，腦子怎么長的？犯這么簡單的錯誤！
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這世上有太多不愛學(xué)習(xí)的人，但沒有希望看到自己成績不好的人。得知自己成績不好，第一時間最需要的是安慰和理解，而不是被責(zé)罰和訓(xùn)斥。
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那樣就如同身在刺骨的寒風(fēng)中又被澆了一場透雨，很可能從此把學(xué)習(xí)與痛苦連在一起而產(chǎn)生畏難情緒。其實哪有成績不好的人呢！只有用錯了方法和心態(tài)上輸了的學(xué)者。
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要想成績好，要把學(xué)習(xí)和快樂聯(lián)系在一起，就好像我們發(fā)面蒸饅頭，好像我們做瑜伽，打羽毛球。做了幾次了，練了一年了，結(jié)果還是不咋令自己滿意，但細(xì)想想，比第一次做時玩兒時強(qiáng)多了。和自己比，不要和別人比。
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之所以強(qiáng)了，是因為我們一直在堅持重復(fù)練習(xí)。在堅持中嘗到過甜頭。而太多的失敗，會在心態(tài)上感到自己不勝任而畏難。嘗過甜頭就會把學(xué)習(xí)與快樂連在一起了，哪能不提高水平呢？
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成績暫時不理想的孩子可能解題方法偶爾錯了，可能沒堅持用心學(xué)習(xí)，可能練習(xí)不夠。也可能在心態(tài)上認(rèn)為學(xué)不好某科。孩子可以通過細(xì)心聽老師講課，多做習(xí)題，不會就及時問老師或同學(xué)（被問的人會覺得自己很有價值感），常反思總結(jié)自己學(xué)會是咋會的，做錯是咋錯的，建立個錯題本。
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成績是會變的，不會一成不變。想讓孩子學(xué)習(xí)好，還需要培養(yǎng)孩子的以下八方面的能力。用鼓勵和確認(rèn)的方法培養(yǎng)孩子的觀察能力，記憶能力，思維能力，聽課及閱讀能力、表達(dá)能力和自我管理能力，心理承受能力和運(yùn)動能力。
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很多優(yōu)秀的孩子，都輸在心態(tài)上[流淚]，因此我們要把心理承受能力培養(yǎng)好。而且心理承受力也是責(zé)任承擔(dān)力的一個重要的因素，而運(yùn)動能力能夠保證孩子的身體健康。一個身體不是很健康的孩子，讓他安靜地坐在教室里，都是不太容易的事，更不用說提高成績了。具有了以上八方面能力的孩子就會學(xué)習(xí)好。
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那學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？具體的是指各科成績都要好。還要有解決問題的能力和社會適應(yīng)能力，這才叫學(xué)習(xí)好。
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我們家長給孩子最好的禮物是呵護(hù)孩子的心靈，具體的方法是鼓勵、及時確認(rèn)，理解和陪伴孩子。多年的工作經(jīng)驗告訴我，這也是孩子們最想從父母那里得到的東西。
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看到孩子成績不理想的媽媽可以對孩子說：“寶貝兒成績下來啥心情兒?。繈寢屨埬愠灶D飯好好安慰一下你受傷的小心靈呀？媽媽從前對自己成績不滿意時，媽媽第一反應(yīng)是心里咯噔一下，心里很冷，而臉上卻很熱。好像游戲玩兒輸了，很不甘心的樣子[流淚]。對成績好一點的同學(xué)，還有羨慕嫉妒和小恨”。
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當(dāng)孩子的心被暖過來之后，可以問他這次考試哪些地方進(jìn)步了，怎么做到的？有哪些對自己不滿意的地方？為啥不滿意呢？幫他澄清之后，他自己會找到提升成績的辦法的。
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