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作者：李孟初 2023-04-10 572次閱讀 0個贊
提到叛逆，我們最容易聯(lián)想到的便是青春期的孩子，他們在這一時期面臨著身體和心靈的巨變。飛速發(fā)育的身體及第二性征的出現(xiàn)通常使得他們需要去面臨身份認同的問題，另一方面，日益增強的獨立自主意識與在面對具體事件時仍然不夠嫻熟的想法間的矛盾，也常常會使他們感到苦惱，這些內部的矛盾造就了青春期孩子的叛逆。
然而，雖然青春期的孩子叛逆，但叛逆的程度卻有所不同。有的孩子也許調皮搗蛋，但自身的發(fā)展方向和目標卻并未被歪曲和影響，自身依舊向著社會標準認可的方向前進著。而有些孩子則會更極端些，甚至表現(xiàn)出行為偏差，比如：逃學、抽煙、喝酒、濫用藥物、沉迷游戲等。后一種叛逆顯然對孩子的生活和未來產(chǎn)生的負面影響會更大。
行為偏差的叛逆少年和普通的叛逆少年間有著一個最本質的區(qū)別，便是他們通常很難、也不想在符合常規(guī)標準及他人期許的范疇內找到自己的目標及理想。他們更鐘情于沉浸在行為偏差所帶來全能夸大幻想之中，蔑視其他人的價值觀。從自體心理學的視角來看，這是由于對理想化客體失望或喪失引起的退行到夸大自體的表現(xiàn)。鏡映和理想化的需要是我們每個人與生俱來的，鏡映的需要大部分被母親早期的無條件關注，共情與保持所滿足，而理想化的需要則大部分被父親所滿足，從一開始幻想式的認為無所不能的象征理想化自體客體的父親就是自己的一部分，總能在自己碰到困難時馬上出現(xiàn)幫助自己（就像動畫片里怪獸襲擊地球奧特曼總是能準時出現(xiàn)一般），再到后來開始意識到父親與自己是兩個獨立的個體，并不是隨時都能夠出現(xiàn)，他也有自己的事情要做，再然后發(fā)現(xiàn)父親其實并非是無所不能的，他同樣有著無法辦到的事情，在這樣一個循序漸進的過程中，恰到好處的挫折與挫敗不斷地拉近了我們心中幻想與現(xiàn)實的差距，最后將自己心目種父親所象征的理想化自體客體不完美的部分內化為自己一生為之奮斗與目標與理想。但倘若這一循序漸進的過程被粗暴的打斷，比如象征理想化自體客體的父親突然的離開或消失，那么目標與理想最終便無法被很好的發(fā)展起來，同時，為了避免喪失理想化客體所帶來的空虛與自尊的缺失，防御式的退回到夸大幻想的那種自己是無比強大的狀態(tài)便成為了一個很好的選擇。
所以，具有行為偏差的叛逆青年其實并非是天生對符合社會標準理想和目標不感興趣，而是曾經(jīng)的失望與被傷害使得他們下意識的出于自我保護的目的不再愿意去為此投人自己的情感，如果我們能以一個欣賞、接納的姿態(tài)與他們交流，那么他們勝過常人的對于理想化客體的渴望便會慢慢的浮現(xiàn)出來。
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