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作者：傅竑昊 2018-04-27 4956次閱讀 4個贊
? ? 從小就對“自由”這個詞很向往，以為自由就是無拘無束的做自己喜歡的事情，沒有束縛，沒有管教，一切都由自己說了算。
可是隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)了，成長，是伴隨著一個又一個的選擇，而不同的選擇又會伴隨著不同的后果。每一次都想自由的做選擇，而每一次卻又不愿意承擔相應的后果。
? ? 兒時會在貪玩和完成作業(yè)之中做選擇，因為貪玩沒有完成作業(yè)，則會受到老師的訓斥，選擇完成作業(yè)又會強忍著貪玩的欲望。而不管如何，自己做的選擇，就要自己承擔相應的后果，而在一次次為自己做選擇的這個過程中，自主性便逐漸的建立起來了。
前段時間我接受過這樣的一個咨詢，一位媽媽訴說他的孩子成績優(yōu)秀考上了211大學，但是上學的第一年卻出現(xiàn)了厭學，核心科目全部不及格的現(xiàn)象。這位媽媽非常焦急，說現(xiàn)在有三種選擇，一個是繼續(xù)混下去，很可能拿不到畢業(yè)證；第二個是退學重新復讀，選擇一個喜歡的專業(yè)；第三個就是休學或者退學，去打工，問我該如何做選擇？
? ? ?我問她孩子的想法是怎樣的，畢竟作為一名大一的學生，完全可以為自己的未來做選擇了，她卻說孩子沒想法，怎樣都行，完全在于我，是我現(xiàn)在不知道該怎么辦。
? ? 進一步了解后得知，這位媽媽屬于包辦型家長，從小到大，從收拾房間洗襪子等小事，到升學選學校選專業(yè)這樣的大事兒，全部給孩子安排好了，孩子沒有一點選擇的空間和自由。而孩子的狀態(tài)也非常的懶散和萎靡，對新鮮事物沒有一點好奇和探索的欲望。我們看到他在成長的過程中已經(jīng)完全成為了媽媽的布偶，全然在媽媽的遙控指揮下成長，自主性逐漸被破壞掉。在別人為自己安排的生活中何談自由，更何談責任？一切的一切都在媽媽掌控之下，學習也是為了媽媽，大學和專業(yè)是你為我選擇的，我為什么要學好，學不好也不是我的責任......
? ? 其實這位來訪者是在兒子成長過程中，與兒子的邊界不清，總是想插手干涉兒子的事情，久而久之，兒子也真的索性把這部分的功能讓給了媽媽，讓自己逐步喪失了自主性。
? ? 記得有位畫家曾經(jīng)說過，與其說是知道在一張紙上什么地方該畫什么，倒不如說他知道在什么地方不畫什么，這就是留白。
同理，作為父母不僅要知道什么時候該說什么，更要知道應該不對孩子說些什么做些什么，給孩子一些成長的空間和自由，才能擔的起屬于他的那份責任。
? ? 有這樣一個故事：阿大羨慕領頌晨經(jīng)的師兄，不用雜務纏身。而自己被呼來喚去，身不由己。終于，他等到了由他領頌的機會，但發(fā)現(xiàn)更不自由了，如必須早睡早起，為了嗓音洪亮，不能吃辣等等。他問禪師:什么時候我才能自由自在做我想做的事?禪師請他抬起左腳。他照做了。禪師又請他抬起右腳，他叫了起來：這怎么可能?禪師笑：你有選擇先抬起哪只腳的自由，但支撐自由的是責任。
? ? 自由越大，責任越重！
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