【摘要】：在人際交往中，心理學(xué)將大有用處。心理問題已經(jīng)成為現(xiàn)代人不能忽視的問題，無論是個人心理疏導(dǎo)、原生家庭教育、職場人際關(guān)系… 都應(yīng)該嘗試運(yùn)用心理學(xué)去介入及療愈。

　　這些有趣的心理學(xué)效應(yīng)你知道嗎？在生活中，我們一旦對某人的某種特征形成好或壞的印象后，在看待他的其他品質(zhì)時(shí)，也會傾向于帶上相似的態(tài)度。在知識大爆炸時(shí)代，我們并不一定比過去變得更聰明，反而有時(shí)在多如牛毛的信息下，不知所錯，如何讓自己變得更聰明，生活中有很多可以貼近一些心理學(xué)效應(yīng)，它或許能讓我們變得更為睿智：

　　這些有趣的心理學(xué)效應(yīng)你知道嗎？

　　一、登門檻效應(yīng)：又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個人一旦接受了他人的一個微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。在一般情況下，人們都不愿接受較高較難的要求，因?yàn)樗M(fèi)時(shí)費(fèi)力又難以成功，相反，人們卻樂于接受較小的、較易完成的要求，在實(shí)現(xiàn)了較小的要求后，人們才慢慢地接受較大的要求。

　　生活現(xiàn)象：借錢，先是1元，后來是10元，后來是100元，再后來是1000元，慢慢會答應(yīng)其更多的要求。

　　二、巴納姆效應(yīng)：也稱星座效應(yīng)，認(rèn)為每個人都會很容易相信一個籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合他，即使這種描述十分空洞，任然認(rèn)為反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是這樣的人。

　　生活現(xiàn)象：某人看著一個描述白羊座：誠實(shí)、善良、真誠，即使自己不是白羊座，也會覺得這不是描寫自己的嘛。

　　三、責(zé)任擴(kuò)散效應(yīng)：指當(dāng)發(fā)生了某種緊急事件時(shí)，如果有其他人在場，那么在場者所分擔(dān)的責(zé)任就會減小。

　　生活現(xiàn)象：中國式過馬路，法不責(zé)眾

　　四、酸葡萄效應(yīng)：因?yàn)樽约赫嬲男枨鬅o法得到滿足產(chǎn)生挫折感時(shí)，為了解除內(nèi)心不安，編造一些“理由”自我安慰，以消除緊張，減輕壓力，使自己從不滿、不安等消極心理狀態(tài)中解脫出來，保護(hù)自己免受傷害。

　　生活現(xiàn)象：當(dāng)自己沒有被這個機(jī)構(gòu)錄取時(shí)，就會說這個機(jī)構(gòu)工資不高，或者是文化氛圍不好。

　　五、甜檸檬效應(yīng)：人們把個體在追求預(yù)期目標(biāo)而失敗時(shí)，為了沖淡自己內(nèi)心的不安，就百般提高現(xiàn)己實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)價(jià)值，從而達(dá)到了心理平衡、心安理得的現(xiàn)象。

　　六、結(jié)伴效應(yīng)：個人活動由于有他人參加導(dǎo)致效率變化。有兩個表現(xiàn)：由于有他人增加會導(dǎo)致效率提高，或者是由于有他人增加導(dǎo)致效率下降。

　　生活現(xiàn)象：一個和尚挑水喝，兩個和尚沒水喝，三個和尚沒水喝。

　　七、教師期望效應(yīng)：即羅森塔爾效應(yīng)，又稱為皮革馬利翁效應(yīng)，認(rèn)為教師的期望或明或暗地被傳送給學(xué)生，學(xué)生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。

　　皮格馬利翁：指一個國家的國王，也是一個雕塑家，沒有妻子，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中沒有符合自己想要的，所以就雕塑了一個女雕像，想象為自己的妻子，每天按照自己的想法進(jìn)行雕琢，終于有一天感動了上帝，上帝就把這個雕塑變?yōu)榱怂钠拮印?/p>

　　八、暈輪效應(yīng)：又稱光環(huán)效應(yīng)，當(dāng)某人具有某種特征時(shí)，就會對其他特征作相似判斷。當(dāng)你看到某人有某種特征時(shí)，就看不到其他特征。

　　生活現(xiàn)象：情人眼里出西施，愛屋及烏，一好百好，一壞百壞。

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