【摘要】：現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)把所以的愛(ài)給孩子，但當(dāng)被問(wèn)及是不是溺愛(ài)孩子時(shí)，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)搖頭否認(rèn)，實(shí)際上在愛(ài)孩子、教育孩子的問(wèn)題上，愛(ài)與溺愛(ài)之間的界限是很難把握的。過(guò)度保護(hù)孩子會(huì)帶有哪些危害？
過(guò)度保護(hù)孩子會(huì)帶有哪些危害？現(xiàn)實(shí)生活中很多家長(zhǎng)教育孩子往往都是大包大攬，事無(wú)巨細(xì)，統(tǒng)統(tǒng)由父母包辦，卻沒(méi)有想過(guò)過(guò)度保護(hù)對(duì)于孩子的傷害到底有多大。過(guò)度保護(hù)孩子會(huì)帶有哪些危害？
缺乏自主意識(shí)：
孩子自主意識(shí)開(kāi)始萌芽的時(shí)候，通常會(huì)表現(xiàn)為什么事情都想自己做，而家長(zhǎng)這時(shí)候制止，看似是怕孩子受到傷害。其實(shí)是剝奪孩子對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同感，漸漸沒(méi)有自主意識(shí)，變得懦弱自卑，不敢勇敢地表達(dá)自己的需求，做事也很被動(dòng)。長(zhǎng)大后，即使很優(yōu)秀，也不會(huì)輕易被人察覺(jué)，錯(cuò)失好的機(jī)會(huì)。
自私自利：
孩子從生下來(lái)，身邊就有六個(gè)成人圍繞著，什么事情都順著孩子，要什么給什么，得不到的話就大發(fā)脾氣。長(zhǎng)此下去，在孩子的心里就會(huì)形成強(qiáng)烈的自我中心意識(shí)，會(huì)讓他們以為自己才是最重要的，什么事情都應(yīng)該自己優(yōu)先、都應(yīng)該按照自己的意愿去辦。
缺乏責(zé)任：
父母給予了孩子太大的保護(hù)，孩子會(huì)有理所當(dāng)然的心態(tài)，未必會(huì)有感恩之心，長(zhǎng)大后極有可能成為了“啃老族”，向父母索取一切，還認(rèn)為這是在“愛(ài)”父母。就連基本的人生觀都沒(méi)有，只會(huì)伸手，不懂孝順。孩子會(huì)嚴(yán)重缺乏責(zé)任，甚至無(wú)法真正立足在社會(huì)。責(zé)任對(duì)人來(lái)說(shuō)，是基本的要求。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人，是很難得到別人的欣賞和認(rèn)同的。而過(guò)度保護(hù)的孩子，習(xí)慣了在父母的呵護(hù)下的霸王體驗(yàn)，還以為大家都應(yīng)該是要圍繞著他轉(zhuǎn)的。這樣會(huì)很難得到他人的信賴，會(huì)被厭棄。
孩子的獨(dú)立意識(shí)遭到削弱：
孩子兩歲以后，自我獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，求知欲增強(qiáng)，動(dòng)作也更加協(xié)調(diào)，身體精力更加充沛。所以在這個(gè)階段，因?yàn)楹闷嫘膹?qiáng)，什么都想去試一試，滿足自己的好奇心。而且孩子自身的很多技能都是通過(guò)實(shí)踐、練習(xí)，才能得到鞏固發(fā)展的，所以家長(zhǎng)不要抑制孩子的獨(dú)立意識(shí)。
無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立：
父母給予孩子過(guò)多的保護(hù)，會(huì)讓孩子形成依賴性，什么事情都等著別人替自己做，自己無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。而且容易讓孩子認(rèn)為父母的給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，既缺乏?zé)任感，又缺乏感恩意識(shí)，長(zhǎng)大后很可能變成“啃老族”、“不孝子”。而在人際交往方面也通常會(huì)以自我為中心。得不到他人的欣賞和喜愛(ài)。
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