【摘要】：“惰性知識”就是那些只是待在你的腦海里的知識。它們在一些明明可以發(fā)揮作用的場合，卻不能及時被調(diào)取出來，白白占據(jù)了你大腦的內(nèi)存。
什么是惰性知識,產(chǎn)生的原因有哪些？首先，要了解惰性知識，我們先來了解一下，什么是惰性？惰性指的是因為主觀上的原因而沒有辦法按照已經(jīng)安排好的目標(biāo)去行動的一種心理狀態(tài)，這是人的本性之一，而且特別不容易發(fā)生改變，同樣也是不想改變老做法、老方式不求上進(jìn)的消極傾向。
初中的時候，我的化學(xué)成績一直都很好，上實驗課的時候，常給老師當(dāng)助手。有一次，我?guī)屠蠋煖?zhǔn)備實驗用的燒杯，上面殘留著石灰渣，我拿刷子弄了好幾遍，但是依然洗不干凈，只好找老師求助。
結(jié)果，老師特別不可思議地看著我，問，試過稀鹽酸了嗎？老師問出的第一瞬間，我就想起來，這是初中化學(xué)的常見送分題之一：“久盛石灰水的容器內(nèi)壁有白色附著物，應(yīng)當(dāng)選用___作洗滌劑?！?/p>
如果是文字形式寫在紙上，我一定會毫不猶豫答出“稀鹽酸”。但是，為什么現(xiàn)實生活里，我竟然絲毫想不起來，還用賣苦力的方式刷了十幾分鐘杯子？
1929年，教育學(xué)家阿弗烈·懷海德就發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象：如果考核學(xué)生一些知識點，他們能完整、迅速地回答出來，然而，在現(xiàn)實生活中，他們卻無法應(yīng)用。許多“書呆子”也是受困于這種現(xiàn)象，滿腹詩書，但是生活中完全想不起來。這種知識被懷海德稱作“惰性知識”。
惰性知識有兩種可能產(chǎn)生的原因：
第一個原因，是只知道這個知識本身，但是不知道觸發(fā)這個知識的條件。比如，女生看了時尚教學(xué)，知道醉酒妝是怎么畫的。但是，根本不知道什么時候畫這種妝容合適，所以從來都想不起來試一下。
第二個原因，是我們的知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題。在不同場合學(xué)到的東西，會被儲存在我們大腦的不同部位。如果不去主動建立知識和知識的聯(lián)系，就只能在特定條件才想起這些記憶。我們在學(xué)習(xí)新的技能和知識的時候就主動思考，哪些場合可以用到這些知識，就可以減少惰性知識。
