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211院校教育學碩士 國家二級心理咨詢師 家庭教育指導師 婚姻家庭咨詢師(中級) 河南省心理學會會員 曾多年從事教師、企業(yè)管理,創(chuàng)辦個人心理咨詢工作室,個案經(jīng)驗豐富。本人以積極關注、溫暖、尊重的咨詢風格,流派取向以人本、存在、格式塔為主,與精神動力學、認知行為、短焦、現(xiàn)實主義療法等相整合,應用積極正向催眠療法療愈創(chuàng)傷、重建自我。
80元起
二級心理咨詢師,中國心理學會臨床與咨詢專業(yè)委員會注冊心理師(X-21-594),心理學博士,高校心理學教師,從業(yè)十二年,累積1500小時工作經(jīng)驗。研究方向:青少年心理健康與心理咨詢。
400元起
應用心理學碩士,中國心理學會注冊心理師(注冊號:X-22-114),國家二級心理咨詢師,中小學心理健康教育高級教師。1993年開始從事中小學教育教學工作,2011年開始從事心理咨詢工作。熟悉中小學生心理,擅長青少年厭學拒學、不良情緒、同伴交往、親子關系等問題的心理咨詢。深入學習了精神分析、認知行為、家庭治療、敘事治療等心理咨詢流派,在工作中運用整合的技術,取得了良好的效果,得到廣大師生、家長的好評。在心理咨詢工作實踐中持續(xù)接受注冊系統(tǒng)的團體督導和個體督導。
160元起
鄭州大學心理學碩士; 國家二級心理咨詢師; 中國心理學會注冊心理師;(X-22-132) 歐文·亞隆團體體系認證咨詢師; 受訓背景: 長程系統(tǒng)培訓 2019-2022年,成都精神分析中心中法精神分析三年連續(xù)培訓,成都精神分析中心 2018-2020年,中法3年【兒童及青少年精神分析與臨床】系統(tǒng)連續(xù)培訓項目;心里程 2018-2019年,【歐文·亞隆團體咨詢與治療系統(tǒng)培訓】,并通過認證;萬生心語 短期培訓 2020年5月23-24日,【心理咨詢與治療倫理】培訓; 2018年1月27-28日,【標準認知行為療法】中級班; 2017年12月24日,【心理咨詢與治療倫理】培訓; 2014年12月12日-17日,【敘事治療】初級和中級班; 個人體驗和督導 2019年3月開始,接受成都精神分析中心分析家,每周三次的精神分析,仍在繼續(xù); 2018年5月開始,接受個體督導和團體督導,仍在持續(xù); 咨詢方向: 女性問題咨詢 人際關系困擾咨詢 抑郁,焦慮,強迫等情緒困擾咨詢 個人分析
480元起
注冊系統(tǒng)督導師(D-23-016) 注冊系統(tǒng)心理師(X-14-061) 教育學碩士、大學講師 國家二級咨詢師(05150000082000300) 中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)委員會委員 美國心理治療發(fā)展學會APA第29分會會員 【專業(yè)擅長】 精神動力學取向的個體督導、團體督導、咨詢師的個人體驗、青少年厭學、青少年情緒障礙、整合式家庭治療/夫妻治療、焦慮、抑郁、強迫等中長程咨詢。
500元起
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