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學習習慣的培養(yǎng)，學習的主動性等等都是與學習能力相關的，不能一言以蔽之。還需具體了解孩子目前的學習情況。
孩子學習指的是功課程嗎？佼佼者指的是分數(shù)考的高嗎？
保護和培養(yǎng)孩子的學習興趣，興趣是學習最好的老師
培養(yǎng)孩子的學習能力，先得培養(yǎng)孩子的好奇心，讓孩子對外界保持一顆好奇心，讓他去探索
家長給到孩子更多的允許，孩子會淋漓盡致地發(fā)揮他的潛能，活出自己！
還有什么能比這更讓家長振奮和驕傲的呢？??
這位家長祝福您??
應根據(jù)貝體情況，具體對待不可給予太大的壓力，因多啟發(fā)，多引導。
學習是孩子自己的事情，不要有過多期待，讓他自己來選擇，怎樣做，而不是父母替他選擇。如果有一天他感覺到，學習不是他自己的事，他就會用各種方式來推脫。
學習室雙方面的，一是要看你如何培養(yǎng)他，還需要你孩子與你積極的配合我。雙方商量好一個決定，共同做這件事。
你這樣說，我倒擔心你的孩子的成長了，英國有個學校的校訓是：寧愿做一個快樂的環(huán)衛(wèi)工不做一個神經癥的科學家。什么狀態(tài)都是要基于孩子快樂和自信，而且不是為了你裝出來的，沒有這個基礎其他的都是不現(xiàn)實的也是不長久的，為什么那么多小孩之前那么優(yōu)秀慢慢的壓抑
父母是孩子的榜樣！多提升自己，給自己設定提升目標，達到了與孩子分享快樂。讓后，啟發(fā)孩子超越。
讓孩子不斷的犯錯他就會成長
咋能讓犯錯。