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弟弟讀初一了,可是晚上都不敢自己睡覺,要跟媽媽一起睡,很怕黑,去住校了也要拿著媽媽蓋過的被子,要聞媽媽的氣味!??!弟弟為什么會(huì)這樣呢?他長大了會(huì)怎樣呢?
你好,我是壹點(diǎn)靈心理咨詢師吳迪。
弟弟已經(jīng)上初一了,似乎還是離不開媽媽。這對(duì)你似乎造成了困擾。我也能夠感覺到你非常的關(guān)心弟弟的,擔(dān)心他未來的成長。
在你的描述中,似乎缺少了一個(gè)家庭中很重要的角色,爸爸。弟弟是需要獨(dú)立的,如果爸爸這個(gè)角色在家庭中是缺失的,可能會(huì)增加弟弟和媽媽分離(心理上的)的難度。
不知道媽媽對(duì)弟弟還要和她一起睡是什么樣的態(tài)度呢?你除了覺得弟弟過于依賴媽媽,可能對(duì)他今后的發(fā)展有影響,還有其他的困擾么?雖然你問的是弟弟的問題,但是我更想關(guān)心你的感受。不知道你今年多大了,是不是也在渴望爸爸媽媽的愛呢?
我們每個(gè)人都需要愛的滋養(yǎng),弟弟需要,媽媽需要,你也需要。有機(jī)會(huì)試著聊一聊各自對(duì)這件事的感受,也許會(huì)有更多的答案和解決的方法。
感謝信任,希望我的回答能夠幫助到你。如有問題,歡迎私聊。
弟弟從沒離開過媽媽,但爸爸長期在外工作,一年就回來一兩次,每次就回來幾天
方便聊聊嗎
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您好!我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者張文,讀了您的留言,感受到您對(duì)弟弟的擔(dān)心,弟弟讀初一,晚上不敢自己睡覺,要跟媽媽一起睡,很怕黑,能感覺到你弟弟的膽子小,對(duì)媽媽的依賴,母子還沒有分化好,去住校了也要拿著媽媽蓋過的被子,要聞媽媽的氣味,這可能和媽媽的教養(yǎng)模式有關(guān),媽媽沒有培養(yǎng)和訓(xùn)練弟弟的獨(dú)立能力。另外,爸爸長期在外工作,一年就回來一兩次,每次就回來幾天,弟弟缺乏對(duì)爸爸男性角色的認(rèn)同,同時(shí)對(duì)母子分離是不利的。你作為姐姐,看得出你非常愛自己的家人,首先做好自己,可以嘗試和媽媽談?wù)劊瑡寢屧鯓幼霾拍軐?duì)弟弟的成長有利,相信你的能力。感謝您的信任,希望我的回答對(duì)您有所幫助,如有疑問歡迎私信。
您好,您的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了,然后還表現(xiàn)出對(duì)母親如此強(qiáng)烈的依戀,那么大致判斷是在孩子小的時(shí)候,母嬰共生的那段時(shí)期也就是0~3歲期間出的問題。
您的孩子表現(xiàn)出來的是一種明顯的跟母親的分離焦慮,那么這種焦慮呢,通常是發(fā)生在三歲左右,就是幼兒園期的孩子,他跟母親的分離就是她上幼兒園,但是您的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了,一個(gè)初中,就說明他在小時(shí)候那個(gè)階段的任務(wù)沒有完成,延續(xù)到了他現(xiàn)在。
那我們?cè)诤⒆拥某砷L過程中要知道它有很多任務(wù)要完成,那么它的前提是我必須前一個(gè)任務(wù),我得到了足夠的能量,我把這個(gè)任務(wù)完成了,我才能夠進(jìn)入下一個(gè)階段,那么您的孩子呢,在這個(gè)依戀關(guān)系期沒有過好,他得到的能量不夠,他沒有足夠的能量突破一練完成分離。那么我們能做的就是把他前面的功課補(bǔ)上。把他沒有過好的童年,0~3歲本應(yīng)該跟媽媽依偎在一起,建立安全感的那個(gè)時(shí)期給他補(bǔ)上。
現(xiàn)在已經(jīng)老大一個(gè)大男孩了,但是我們?cè)趺慈ソo他補(bǔ)母嬰關(guān)系呢?其實(shí)有很多很簡單易行的方法,比如說我們拿出小時(shí)候的相冊(cè),就不斷的給他去講小時(shí)候你怎么怎么樣,媽媽是怎么怎么樣愛你的就是傳遞給他,讓他去感受小時(shí)候媽媽很愛你的那個(gè)感覺,重要的是這個(gè)感覺。
然后我們還會(huì)有其他的很多的方法,嗯,這個(gè)要具體看你們家的情況,孩子的情況,如果條件允許的話,可以找一個(gè)擅長親子關(guān)系的這個(gè)咨詢老師來幫助你,因?yàn)槲覀兠恳徊綄?shí)施下去都要看孩子及時(shí)反應(yīng),然后我們要做及時(shí)的調(diào)整。
我想跟您說的是青春期是非常關(guān)鍵的時(shí)期,如果孩子過好了,他會(huì)順利的走向成年,如果孩子沒有過好青春期,后面會(huì)有一系列的問題,他走入成年之后,他的婚姻他的人際關(guān)系都會(huì)有很大的隱患。
您好,我是壹點(diǎn)靈平臺(tái)心理服務(wù)者梁妍。
男孩子體現(xiàn)對(duì)于母親的依戀可能是因?yàn)閶胗變簳r(shí)期的一些創(chuàng)傷,建議家庭成員互相多多交流給弟弟更多的愛,滿足他的對(duì)于安全感的追求。個(gè)人感覺沒有其他癥狀問題不大,雖然去寄宿也要多多關(guān)心孩子生命狀態(tài)。
希望我的回答對(duì)你有幫助。
你好,我是壹點(diǎn)靈的咨詢師劉倩妮。
老師從你的描述中,感覺你的弟弟貌似有些戀母情結(jié)的傾向,孩子年幼之時(shí),戀母情結(jié)表現(xiàn)為很黏母親、渴望與母親睡覺,不愿與母親分離。
根據(jù)老師的推測(cè),大概是你母親的育兒觀念缺少一些常識(shí)。比方說她在你弟弟兩歲到六歲的時(shí)候,沒有培育他獨(dú)立自主和掌控自己的能力,導(dǎo)致你的弟弟年齡越大越依賴自己的母親。其實(shí)在育兒過程中你的母親可能沒有與你的弟弟保持異性父母的邊界距離感,從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果,如果還有疑問,老師很愿意幫你解答。
加我頭像
加企鵝1.4.9.1.6.8.9.1.2.5
你好。
你弟弟要蓋媽媽的被子,聞媽媽的味道。這感覺就是他需要過渡性客體。過渡性客體是在嬰幼兒期,一般1-5歲,在孩子與媽媽中間的一個(gè)過渡,它可以用來緩解離開母親的焦慮,更深一層的話在這個(gè)點(diǎn)上還能幫助孩子發(fā)展思維。但你弟弟確實(shí)很大了哦。感覺是不是早期的依戀發(fā)展得不夠安全,是不是有過分離。還有初一仍和媽媽睡,并沒有分床,這個(gè)也是問題。當(dāng)然確實(shí)沒有提到非常重要的人物:爸爸。父親非常大的作用是把媽媽從孩子身邊帶走,從象征層面哈,促進(jìn)孩子的分離。
希望對(duì)你有所幫助。