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個(gè)人成長(zhǎng):自卑、敏感、多疑、易怒、過(guò)度在意他人評(píng)價(jià)、性格重塑
情緒壓力:抑郁焦慮、強(qiáng)迫易怒、入睡困難
人際交往:社交恐懼、不合群、人際溝通
兒童及青少年:包括學(xué)校適應(yīng)、同伴關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力、情緒調(diào)整,青春期議題等
咨詢(xún)?nèi)∠颍赫J(rèn)知行為+動(dòng)力學(xué)咨詢(xún),游戲治療。
南開(kāi)大學(xué)應(yīng)用心理在職研究生,三級(jí)心理咨詢(xún)師,人力資源二級(jí)規(guī)劃師,沙盤(pán)游戲高級(jí)咨詢(xún)師,繪畫(huà)分析師。19年起開(kāi)始從事心理咨詢(xún)工作,服務(wù)學(xué)校、企業(yè)。共組織企業(yè)員工,社區(qū)心理沙龍200場(chǎng)+,累積收費(fèi)個(gè)案經(jīng)驗(yàn)1000小時(shí)+。持續(xù)接受個(gè)人分析,持續(xù)接受?chē)?guó)內(nèi)導(dǎo)師的個(gè)體與團(tuán)體督。
2021-08至2021-08:中巴溫尼科特精神分析 第二期
2021-01至2021-01:中巴兒童與青少年心理咨詢(xún)師精神培訓(xùn)
2021-08至2021-08:中巴兒童與青少年心理咨詢(xún)精神分析培訓(xùn)二期
2021-08至2021-08:溫尼科特兒童與青少年心理咨詢(xún)師培訓(xùn)二期
2021-01至2021-01:溫尼科特 兒童與青少年心理咨詢(xún)師培訓(xùn)一期
2019-01至2019-01:標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知行為療法高級(jí)班
2019-06至2019-06:哈爾濱工業(yè)大學(xué) 盛曉春教授 系統(tǒng)式家庭治療
2019-04至2019-06:系統(tǒng)式家庭治療師
老師很耐心,和老師交流完后感覺(jué)放松了很多
客服慧慧咨詢(xún)顧問(wèn)很有耐心,交流起來(lái)也很愉快,很好地解答了我對(duì)于這一單的種種問(wèn)題。 咨詢(xún)的過(guò)程首先是傾訴,把自己的一通煩惱
專(zhuān)業(yè),負(fù)責(zé),用心交流,風(fēng)趣幽默
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