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作者：田小滿 2021-06-26 2721次閱讀 21個贊
孩子來到這個世界時是一張脆弱的白紙，事事依賴TA的撫養(yǎng)人。撫養(yǎng)人主要是父母，他們的性格、脾氣、做事態(tài)度、語言方式等行為觀念，都會潛移默化地影響著孩子。這一套程序一旦植入，隨著TA的成長，就會打下深深淺淺的烙印。
一
好父母是稀缺的，大部分是有各種缺點(diǎn)的普通父母。他們提供給孩子的養(yǎng)料未必是良性的，有的甚至是毒藥，比如暴力、歧視、溺愛。就像完美父母并不存在，沒有心靈創(chuàng)傷的孩子也是不存在的。因?yàn)楦改甘怯腥觞c(diǎn)的人，他們自身見識能力的限制就決定了會犯無數(shù)錯，孩子就是犯錯的對象和承受者。就算有一對好父母，孩子也不能避免傷害。這些創(chuàng)傷對孩子的傷害有的是一時的，有的是長久的。過于嚴(yán)重的創(chuàng)傷，甚至?xí)p住孩子的一生，讓TA不得安寧，承受巨大痛
二
在生命的最初十幾年，孩子在大人的監(jiān)護(hù)下度過，父母是與之深度互動的人，孩子的性格問題跟父母肯定有關(guān)系。不過，西方有句諺語：孩子是一個村莊的人養(yǎng)大的。意思是社會環(huán)境對孩子的影響非常大。隨著漸漸長大，孩子上幼兒園，上小學(xué)、中學(xué)，離開家的時間越來越長。他們的社會交往更加多樣，與老師、同伴頻繁互動，看流行書籍和電影、聽音樂、上社交媒體，這些活動對孩子是有營養(yǎng)，還是有傷害，都不是父母能控制的。
三
家庭環(huán)境和社會社會環(huán)境，是造成孩子性格問題的責(zé)任者，但究竟哪個對孩子影響更大，也沒有定論。說起來可能有些不公平，父母和社會造成性格問題，卻要小孩自己承受。他們向社會發(fā)起進(jìn)攻很難，向父母發(fā)起進(jìn)攻，是相對容易的，所以，有些孩子長大后，思量起過去的種種，容易陷入控訴父母的怪圈，令自己郁郁寡歡，父母不知所措。
太久陷在這種悲憤中，便成了一種自傷自殘。過去不管發(fā)生了什么，都已經(jīng)無法改變這些事實(shí)。能做的就是珍惜現(xiàn)在，努力改善。
四
說到底，改變性格的責(zé)任人是自己，因?yàn)橹挥凶约耗苁股蟿?。父母給打的基礎(chǔ)不好，那就一點(diǎn)點(diǎn)地改善，都是成年人，已經(jīng)有能力自我教育。如果破罐破摔自暴自棄，就不能怪別人了。
其實(shí)，人有強(qiáng)大的恢復(fù)能力，并非被動接受任人擺布的客體。校園欺凌是一種比較嚴(yán)重的傷害，容易導(dǎo)致孩子不敢上學(xué)，退縮自閉，但有的孩子卻能因此奮起，想辦法圖強(qiáng)。比如使身體更強(qiáng)壯，讓對手不敢妄動，使自己更有智謀，在學(xué)業(yè)上更優(yōu)秀，讓老師和同學(xué)欣賞自己，依靠自己的強(qiáng)大擺脫糟糕的處境。
改變性格如同原來那套程序刪除，很難，是自己一輩子的事情，能做多少做多少。在改變性格，撫平創(chuàng)傷的過程中，人在提升，在成長，意志變得更加頑強(qiáng)，更聰慧，生命也更有活力，這時候你受過的苦就成了資源，傷痕也許存在，但已經(jīng)對你奈何不得了。
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