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心理雜志

一種“以人為本”的生存競爭策略——“討好型”人格的探究

作者:梅兵玉   2022-10-12   1665次閱讀   1個贊

“物競天擇,適者生存”——達爾文

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在筆者實際的心理咨詢經(jīng)驗中,發(fā)現(xiàn)心理困擾,常和一種被稱為“討好型”的人格傾向有關(guān),這種“討好型”人格傾向,似乎對自己不夠友好,反而過于利他。(注意,這不是說有這種人格傾向就一定有心理困擾,而且能帶來心理困擾的人格傾向其實有很多種)

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接下來,筆者將從一名心理咨詢師的實戰(zhàn)感悟出發(fā),和大家來探究這種討好型人格傾向“是什么”?,“在過去是怎樣形成的?”,“它的優(yōu)勢及副作用是什么?”以及“如何完善?”。一家之言,僅供參考。

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首先,我們有必要先把“討好”和“善良”作一個區(qū)分,雖然它們都是利他的,在某種程度上非常相似。

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同樣為別人做一件事,“善良”是出于一種心意,比如同情心,主動為別人付出,而在付出的同時,自己也收獲了精神上的滿足感。

而“討好”,是為了滿足他人對自己的期待和需求(也可能是自己主觀解讀的,對方不一定真的需要),表面上主動、實則被動地為他人付出,在付出的同時,內(nèi)心深處是期待回報的,如果沒有,就可能感到委屈。

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其次,我們需要了解所謂“討好型人格”的主要行為表現(xiàn),這大體上有三個方面,但具體的行為占比要因人而異:

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A:非常努力地成為一個討人喜歡的“好人”,且基本上是一個不能認“錯”的人

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“我要作個好人,特別是‘別人眼里的好人’,我不能有‘不好的地方’,所以我把‘善良’作為我的底色,我很有同情心。‘

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我錯了’,對我而言就像就是災(zāi)難,仿佛我變成了‘壞人’,那么,別人就不會喜歡我、認同我了,所以,我基本不能認錯,我總能為自己找到很多開脫的理由”。

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B:服從,也就是“聽話”,非常能“忍”。

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“我覺得別人更強大,我不敢表達我不同的看法,因為我害怕我說了就會受到攻擊,所以,雖然很多時候我是違心,但是別人說什么我就做什么,只有這樣,我才覺得我是安全的”

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C:可以壓抑、甚至犧牲自己的利益和意愿來“迎合”別人的需求,只要這個人是自己需要的。

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“我要對我‘需要的人’特別好,我要為TA無私付出,我總能猜到TA需要什么,然后竭盡所能的去滿足TA,雖然我有時會感到吃虧和委屈,但只有這樣,Ta才會喜歡我、滿足我,我才不會被拋棄,才能得到我想要的”。

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分析了“討好型”人格的主要行為表現(xiàn),我們可以感受到其內(nèi)心的沖突和壓抑,那么問題來了,從行為心理學(xué)的角度看,一個行為能夠持續(xù)發(fā)生,一定是受到“獎勵”了,那么“討好型”人格有什么好處嗎?它是怎么形成的?

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答案是“有好處”。

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討好型人格的形成,是一種“選擇”,是一種早年關(guān)系的“生存和競爭策略”。

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? ?接下來,我們可以試著去想象兩個情境來理解“討好型”人格的形成

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情境一

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甲先生是一個脾氣暴躁的人,在他看來生活總是不如意,為了家庭的生活,他起早貪黑,感到非常地辛苦,所以,他有時喜歡多喝幾杯。他和老婆的關(guān)系不太好,他知道老婆對自己不太滿意,她經(jīng)常和他爭吵,只有他氣得摔東西時,她好像才能停下來,所以,他在家里經(jīng)常發(fā)脾氣和摔東西。

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他有三個兒子,他相信“棍棒出孝子”,所以,他經(jīng)常用“打”這種方式,來為他們“好”,而三個孩子給予他不同的回應(yīng)。

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孩子A:很叛逆,經(jīng)常挑戰(zhàn)他的權(quán)威,是挨打最多的孩子,越打越對抗

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孩子B:很冷漠,很少回應(yīng)他,像是可有可無的孩子,被打也不會吭聲

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孩子C:很聽話,有時會討他歡心,是他最喜歡的孩子,基本不挨打

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我們可以看到,孩子C,在這個充滿了緊張和“威脅”的環(huán)境里正在形成討好型人格,和兩二位哥哥相比,他選擇了這樣的生存和競爭策略:

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“我‘害怕’我不夠好,所以我討好你,這樣我能獲得安全”

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情境二:

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乙先生家在鄉(xiāng)村,有兩個孩子,一女一男,他觀念比較守舊,有“重男輕女”的思想,所以他格外地疼愛他的小兒子。

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隨著時間的推移,他發(fā)現(xiàn)兒子越來越像小霸王,越來越不靠譜,而他的大女兒卻越來越懂事,越來越乖巧,越來越優(yōu)秀。

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終于有一天,他把兩個孩子叫在一起,訓(xùn)斥小兒子說“你看你一天就知道胡鬧,以后多向你姐姐學(xué)習(xí)”!

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看完這個情境,大家想必也明白了,在這個家庭內(nèi)部競爭中,女孩正在形成“討好型人格”,她選擇了這樣的生存和競爭策略“我‘不甘心’我不夠好,所以我討好你,我要贏得公平的愛,甚至更多的愛”

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討好型人格的形成當(dāng)然并不僅限于以上兩個場景,它其實是多種因素共同作用的結(jié)果,但不管怎樣,我們可能需要先承認,它在我們過去早年的關(guān)系中是有積極作用的。

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那么下一個問題來了,當(dāng)我們長大以后,以成人的姿態(tài)走進大千世界的時候,這種人格傾向?qū)Α艾F(xiàn)在的”我們還有好處嗎?

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答案依然是“有”,而且“非常有”!

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因為,從某種程度上講,這是一種“以人為本”的競爭“捷徑”!

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在社會競爭當(dāng)中如果想要勝出,從筆者的角度來看,大抵是“兩條腿”走路的。

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一條腿是“以事為中心”的,具體說就是“把事辦好”,直接拿到利益;

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另一條腿是“以人為中心”的,具體說就是自己要先作個好人,然后還要和別人“處好”。

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我記得在《奇葩說》的某一期里,就到底是”先作人”還是“先做事”進行了辯論,獲勝的一方是“先作人”!

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而顯然,討好型人格在“以人為中心”的路徑上是非常有優(yōu)勢的

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關(guān)于這種優(yōu)勢,我想用一句很流行但不是很恰當(dāng)?shù)脑拋韼椭蠹依斫猓骸澳腥苏鞣澜?,女人靠征服男人來征服世界”?/p>

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我們把這句話作一個變形,“你征服世界,我通過‘討好你’,換取你‘替我’或‘幫我’征服世界”。

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舉個極端的例子,在中國封建社會的歷史里,有一個特性,如果一個臣子可以贏得皇帝的絕對信任和認同,就可以不計他的出身,不看他的能力,他假乎只要“討得皇帝的歡心”,就能坐享榮華富貴和滔天權(quán)勢,即使最終身敗名裂,被萬人唾罵。

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當(dāng)然這種例子,在現(xiàn)代社會并不會發(fā)生,“得一人而得天下”是不存在的。但是,一個“服從的”、“迎合的”、“基本不得罪人”的伙伴,在人群當(dāng)中,還是很受歡迎的。

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如果“討好型”人格傾向能幫我們將“以人為本”發(fā)揮得“恰到好處”,它對我們現(xiàn)在的工作和生活,一定是有所助力的,它不失為一種行之有效的生存和競爭策略。

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可是,為什么大家提到“討好型”人格的反應(yīng),并不總是正面呢?

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首先,這種“以人為本”的捷徑,在當(dāng)今的社會受到很多制約,它不能滿足我們所有的需求。

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現(xiàn)在的社會運作模式非常復(fù)雜也更加規(guī)范,社會競爭也越來越來激烈,特別是打工人或個人老板,在征服世界的路上,不可避免的獨自面對風(fēng)雨,都可能隨時砸掉飯碗,這時候只“以人為本”肯定是不夠的。

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其次,“討好型”人格有非常明顯的副作用——“不能作自己”!

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想理解這個副作用,我們可以從人本主義心理學(xué)的角度來看待人們活著的意義。

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人本心理學(xué)家馬斯洛認為,人們終極的心理需求是基于個人價值的“自我實現(xiàn)”,而“討好型”人格傾向,是與之相反的“去個性化”。

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所以“討好型人格”的副作用體現(xiàn)為一種長期的、自我壓抑的心理沖突。

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這種心理沖突就像內(nèi)心分裂成兩個人,一個弱弱地說“我要作自己”,另一個狠狠地說“不行!那樣你就不被喜歡了,你必須做別人期待的你!”

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所以,


討好型人格會常感焦慮,因為自己是被動的,命運仿佛不掌握在自己的手里?!?/p>

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“討好型人格經(jīng)常會有抑郁情緒,被自卑心理困擾,感受不到自己的價值,也感受不到別人對自己的尊重?!?/em>

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“討好型人格可能人際敏感,太過在意別人的看法,別人‘說者無意’,自己‘聽者有心。

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“討好型人格經(jīng)常感受到挫敗,因為內(nèi)心也渴望別人‘像我們對別人一樣對我們’,也能‘以我們?yōu)橹行摹薄?/em>

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“討好型人格如果自己的需求或期待得不到‘及時滿足’,內(nèi)心會非常非常委屈和憤怒,而這種委屈和憤怒一旦爆發(fā),就足以破壞關(guān)系。”

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如果我們感受自己有“討好者人格”的傾向,我們一定認真去聽聽自己內(nèi)心的聲音,那聲音或微弱或高亢,或溫暖或冰冷,或堅定或脆弱......然后,然后我們對著鏡子,看著自己的眼睛,叫自己的名字,“嘿,XXX,你可以更好的”。

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最后一個問題了,要怎樣盡可能的消除“副作用”?“討好型”人格的完善之路是什么呢?

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? 一句話,“你愛或不愛,我都在這里”

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? ?就最后這個論題,我們可以先結(jié)合一下“中庸之道”的思路。

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? ?“中庸之道,‘中庸’其不偏不倚、無過無不及、中正以及中和的思想能使人身心和諧,并能使人處理好各種關(guān)系,以至達到社會的整體和諧?!?/p>

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? ?“討好者”人格是“以人為本”的,是一種過度的,以“他人為中心”的人格傾向,為了讓這種人格更“中庸”,我們可能就需要更多的“以己為本”,更多的“以事情為中心”,我們可以試著去:

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1、停止有意卻無意義的討好他人,沒有犧牲,就沒有委屈。

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2、自己多愛自己,減少了對他人的期待就減輕了心理壓力

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3、經(jīng)常地、不帶攻擊地、合理地,表達自己的需求和感受,就不會產(chǎn)生很多的內(nèi)心壓抑。

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4、為自己負責(zé),創(chuàng)造自己的價值,提升個人現(xiàn)實各種能力,就能化“被動”為“主動了。

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文章寫到這里,似乎該交待的都交待了,不,并不是,這遠遠不夠。

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? 因為人格沒有定勢,更沒有絕對的好壞之分,也不會有一個固定的說法,比如今天主要探索的“討好型人格”,我們也可以說這是一種利他且親社會的個人修養(yǎng)。

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? 關(guān)于人格,我們只是“人為的”,甚至是“自以為是的”,去給它“命名”,試圖去探究它,改變它,但我們能夠了解的,總是不夠的。

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? 人格的發(fā)展之路是因人因時因事而異,是沒有盡頭的,我們能做的,就是靈活應(yīng)對,不斷地去完善它。

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? “性格決定命運”,我們不斷完善人格的目的,就是為了讓自己擁有更幸福的人生。

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? 而無論如何,我們都要看到,所謂人格,它都是我們應(yīng)對這個世界的姿態(tài),是我們在社會這個大環(huán)境的一種努力適應(yīng)。

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? “適者生存”,世界上沒有完美的人格,但只要我們還在自由的呼吸,在某種程度上,我們的人格就是“勝利者”。

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