【摘要】：從孩子一出生，我們的一些行為就可能妨礙他正常的性心理發(fā)育，甚至給孩子的一生都帶來難以彌補的不良影響。因此，性教育應(yīng)該從零歲開始
“兒童性教育”是對兒童開展安全教育、生理衛(wèi)生教育和性別認同教育，在不同年齡階段，讓孩子能夠科學(xué)、全面地學(xué)習(xí)性知識，樹立起道德文明的性觀念，為孩子安全健康成長打下基礎(chǔ)。
和孩子談?wù)劇靶浴?，有好處?br /> 性，并不是一個應(yīng)該避諱的話題。甚至良好的性教育，和諧的互動，會讓孩子擁有更健康的性觀念，對人生之路有好處。
很多人會問：寶寶幾歲了我們開始性教育呀？說早了 Ta 又不懂！
一個嚴格規(guī)定的時間契機，幾乎是不存在的。因為孩子能聽懂的年紀，肯定比我們想象的還要早?！拔覐哪膩怼本褪呛⒆拥谝粋€關(guān)于性的提問。
在每一個階段，做好必要的引導(dǎo)，是所有寶爸媽必須肩負的責(zé)任。
進行性啟蒙教育：
0-2歲
這時，寶寶逐漸有了自我意識，大人應(yīng)該給寶寶更多關(guān)愛。如果 Ta 無意中觸摸到自己的性器官，不要打他的手，或大叫，而應(yīng)把這當(dāng)成一件自然的事情。
如果是正在給寶寶換尿布，自然地把寶寶的手挪開就行。大人還要讓寶寶認識到，拉臭臭、尿尿，都是身體正常的排泄功能。
3-5歲
?、訇P(guān)于性器官的問題：
寶寶問起，父母就要很自然地，介紹性器官的學(xué)名，就像介紹鼻子、嘴巴那樣。
通常不必使用類似“小雞雞”那樣的名詞。這一階段可以讓他們知道，男孩和女孩的性器官是不一樣的。
?、趯殞毢闷娴貑枺骸拔沂菑哪睦飦淼?？”
父母不需要十分詳細地解說性行為，因為3歲的孩子還不能理解很多事情。不妨簡單地說：寶寶在媽媽的子宮里長大了，40周以后，到醫(yī)院里，醫(yī)生幫助媽媽把寶寶生下來。
多數(shù)3歲的孩子對這樣的答案就會滿意了。
講到他們的出生，可以講講爸爸媽媽的快樂，讓寶寶體會生命的可貴和喜悅。
?、劢缦薷?br /> 這一階段，寶寶喜歡和爸爸媽媽依偎在一張大床上，甚至有時還會嫉妒，比如嫌爸爸對媽媽太親密。這都正常，父母請不要焦慮。
有時，寶寶想看爸爸/媽媽不穿衣服的樣子，這需要家長根據(jù)自己的舒適程度來判斷怎么做。比如我家，我會說：這些衣服褲子蓋住的地方是隱私部位，不能隨意看/觸摸這些部位。
告訴寶寶：你自己這些隱私部位，除爸爸媽媽，還有醫(yī)生，不能讓任何人看或觸摸。從此時就可建立一些隱私的概念，對將來預(yù)防性侵的發(fā)生有幫助。
5-7歲
此時，孩子已有較明確的性別概念、性別角色概念、以及其他性別刻板印象。也許他們會不喜歡和自己不是一個性別的小朋友，這時，我們要告訴孩子：需要尊重他人。并通過一些方式打破固有刻板印象。
