鄒教授指出，從1943年孤獨(dú)癥被發(fā)現(xiàn)到1970年，曾經(jīng)認(rèn)為孤獨(dú)癥是爸爸媽媽教養(yǎng)，父母的工作太忙，沒有時(shí)間跟孩子相處結(jié)果讓這個(gè)孩子得了孤獨(dú)癥的，可是后來的研究徹底否定了這個(gè)理論，孤獨(dú)癥不是由父母跟孩子沒有時(shí)間相處造成的。這些年來研究的焦點(diǎn)集中在染色體、遺傳、基因方面，孤獨(dú)癥跟基因的異?；蛘呤腔虮磉_(dá)的異常有關(guān)，家長可以從科普知識(shí)學(xué)習(xí)了解什么叫基因、基因表達(dá)、基因調(diào)控。目前的研究熱點(diǎn)認(rèn)為孤獨(dú)癥跟基因是有關(guān)系的，我們已經(jīng)在患有孤獨(dú)癥的孩子身上找到了異常的基因，就是說他們的遺傳基因跟正常人不一樣，有些患兒基因雖然沒有異常，但是問題可能出現(xiàn)在他的基因表達(dá)上，這種基因表達(dá)是受環(huán)境影響的。所以，目前醫(yī)學(xué)界多數(shù)人認(rèn)為孤獨(dú)癥是先天性的，而不是后天性造成的。針對遺傳因素，家長應(yīng)該早期預(yù)防早期干預(yù)?
根據(jù)網(wǎng)友的問題，鄒教授回答：“如果家里有兩個(gè)孩子老大患有孤獨(dú)癥，老二患有孤獨(dú)癥的幾率大約是百分之三到百分之五，也就是說老二有百分之九到百分之九十九的可能是正常的孩子，老二目前三個(gè)月，家長已經(jīng)注意到孤獨(dú)癥的問題，這個(gè)是非常重要的。從現(xiàn)在開始，家長要特別關(guān)注孩子的行為，要愉快地關(guān)注孩子的行為，不能憂心重重地關(guān)注，要非常愉快地跟他互動(dòng)，跟他溝通，跟他說話，逗他玩，給他看東西，哪怕他真有出現(xiàn)一些孤獨(dú)的遺傳特征，也會(huì)因?yàn)榧议L很早期的幫助，孩子早期擺脫了這個(gè)問題，他以后就有可能沒事?！?/p>
