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我可以自己坐火車,去一個不熟悉的城市,我可以通過任何途徑抵達到我想去的地方。
可是,我卻不敢在課上上臺,雖然我很想,老師問了一遍又一遍,有沒有人想上臺,但是我沒有上去,當失去這個機會,甚至是大半個學(xué)期的機會,我卻很自責,為什么我沒有足夠的勇氣上臺,即便我準備的很好…[不高興]
先覺察一下自己當時想上去卻放棄的那一刻你想到了什么?有什么樣的擔憂?是怕說不好還是害怕同學(xué)們和老師對自己的評價?然后問自己假如班里其他人回答的不好或者出錯,老師和我會對他有看法嗎?我會怎么看待那個同學(xué)?
我每次都在想,我下一個就上,下一個,下節(jié)課。其實上臺說不好,老師不會有什么看法,老師對于口語,或許更看重上臺的勇氣。我們也不會對上臺的學(xué)生有什么過多的看法,合堂的課,其實,大家也沒有多么熟,況且,很多人或許都沒有認真聽臺上的同學(xué)講什么…
我好像也這樣
你以前上過臺嗎?就是有沒有這樣的上臺經(jīng)歷?
你好,你可以通過任何途徑去你想去的地方,這是你能夠掌控的。在課堂上上臺發(fā)言,這個課堂有同學(xué),同學(xué)的反應(yīng)是你不能掌控的,你是不是在意別人的看法。
從0-1很難,從1-10就會容易。第一步很難,需要勇氣,需要膽量,更需要一個心態(tài)。怎么調(diào)整心態(tài)這個老師可以指導(dǎo)你。需要幫助可以私聊
你的年齡還處于青春期,也面臨個人成長和發(fā)展的普遍問題,及時調(diào)整的話,你會找到適合自己的發(fā)展。需要咨詢,可以關(guān)注我,采取適當?shù)姆绞胶透改笢贤ǎ瑺幦∷麄兊睦斫夂椭С止?