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父母是孩子的第一任老師,我們希望孩子成為什么樣子,首先我們要做出榜樣示范,先成為那樣的人!如果我們幫助孩子或者面對一些問題的時候用自己的兒童自我狀態(tài)去應對,那就會出現(xiàn)問題。但如果我們選擇合適的自我狀態(tài),比如用理智的成人自我狀態(tài)來思考當下的問題,再解決這個問題,相對就更合適些。
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我們每個人都有早年的經(jīng)歷和創(chuàng)傷,或大或小,或多或少,但這些都是我們人格的一部分,我們排斥或忽視它們,它們都在那里。其實,每當我們情緒激動的時候,或憤怒或恐懼也許還夾雜著其他的感覺,但我們需要知道,這些情緒幾乎都是自己的早年經(jīng)歷引起的反應。
當我們面對著,我們覺得是所謂孩子的不良行為的時候,我們通常的感覺就是:戰(zhàn)斗、逃跑或者呆住,這個情境就像我們遇到突如其來的危險時候的應對方式:面對、逃跑、呆住。但是往往育兒過程中,遇到的情況大都沒有那么緊急,而我們更多采用的是直接行動,用自己原本應對事情的方式,直接反應。如果我們可以緩緩,先思考再行動,那后果又會怎樣呢?
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事實表明,幾乎所有的人在童年都有創(chuàng)傷,而這些創(chuàng)傷會影響到我們,使我們不能以自己原本希望的方式來養(yǎng)育孩子,往往感到關鍵時刻控制不了自己,感到力不從心。試想一下,當你的孩子把你新買的心愛的名牌包,拿筆亂涂亂畫一番,你第一反應是什么,先是訓斥一番?或是先抓過來打一頓再說?還是默默哀悼你的包?遇到這一情況的時候,你或許就像回到了小時候的某個場景,你新買的一個玩具被其他小朋友破壞了,你很傷心但是你又拿那些人沒轍,因為當時你還那么小,所以空余滿腔的憤怒。
回到當初的那種感覺,因為現(xiàn)實這件事的刺激,你直接就火冒三丈,直接訓斥孩子或者懲罰孩子。這時候的你所用的應對問題的狀態(tài)就是兒童自我狀態(tài)。你當下其實不是只面對孩子所犯的錯誤,你的腳本把你帶回到過去,你延續(xù)了以前的情緒一并爆發(fā)。孩子只是不巧觸碰了你的情緒按鈕,提醒你童年時期的某些沒有解決的情緒問題要好好處理下。
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再舉個例子,當我們一直說一個問題,重復的問題說了很多遍,告誡了很多次,可是孩子完全當耳旁風,你頓時火冒三丈直接提棍就揍,這個場景是否也似曾相識?小時候當你犯錯誤的時候。你的父親或許就是用這種方式來對待你,你當時的感覺是厭惡至極,但是你遇到了同樣的情境,你有可能也一樣沿用了父母的處理方式,這根本不用花時間思考的,這時候你用的是你的控制型父母狀態(tài)。雖然你厭惡他們的方式,可是不經(jīng)意間你還是下意識直接采用了他們曾經(jīng)用過的方式。
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所以,不管你的熊孩子們犯了什么樣的錯誤,親愛的家長們,請務必先深吸一口氣,讓自己先安靜下來,先思考自我覺察看看,為什么我會有如此激烈的反應,再做決定。
☆我是高曉瓊
國家二級心理咨詢師、我在福州
☆我擅長以下領域
情緒問題、人際交往、親子關系
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