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我是一位父親,孩子馬上就讀初二了,暑假開始,因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)和手機(jī)的問題,兩父子沒少 爭吵,甚至動過手。最嚴(yán)重的一次,我把他手機(jī)摔了,他要離家出走,最后被我攔下了。從 暑假開始,一直到今天,一天到晚窩在房間玩手機(jī),只有吃飯的時候出來,作業(yè)也一直沒動 過。我不知道他為什么變成現(xiàn)在這樣,一天到晚抱著手機(jī),我也不知道他在干什么,原來他 是比較優(yōu)秀的一個孩子,老師也會和我夸她,現(xiàn)在老師也會找我溝通,說覺得孩子貪玩了, 成績也會下滑,好好的一個孩子怎么突然變成這樣了?我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?
您好,我是壹點(diǎn)靈平臺的心理咨詢師程靜,很高興這里遇見您。
作為父母看到孩子在應(yīng)該學(xué)習(xí)的年齡沒有學(xué)習(xí),想去干預(yù)又發(fā)現(xiàn)問題并沒有變好,家長會更加的焦慮。
您孩子現(xiàn)在的年齡是青春期階段,青春期階段的孩子心理上的變化具體表現(xiàn)在下面幾個方面:第一,自我意識。第二,獨(dú)立性增強(qiáng)。第四,孩子們開始關(guān)注同齡人之間的交往。第五,與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣,服從家長和老師,他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利,因此,經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
您與孩子的溝通,從您文字中表述的情況,應(yīng)該也不是從青春期開始的,童年時期的關(guān)系建立應(yīng)該就已經(jīng)出現(xiàn)問題,只是進(jìn)入青春期后爆發(fā)。
建議先調(diào)整我們自己的狀態(tài),嘗試站在孩子的角度,去感受孩子,理解孩子,讓孩子有機(jī)會表達(dá)自己的想法。