目前為止數(shù)據(jù)調(diào)查有接近百分之80%的學(xué)生存在厭學(xué)情緒厭學(xué)的情況各異,那么下面就來盤點(diǎn)一下中學(xué)生存在的各種厭學(xué)情緒,之所以說的是中學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)階段對(duì)高中的影響是非常大。青少年厭學(xué)心理咨詢,4招分析導(dǎo)致厭學(xué)的因素!
1:學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足(沒有目標(biāo)沒有理想)
2:學(xué)習(xí)方法方式不當(dāng)(導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去正因如此產(chǎn)生一些厭學(xué)情緒)
3:家庭教育方式
4:社會(huì)原因
下面會(huì)針對(duì)性的舉出案例來說明這些情況存在的問題:
1:青少年厭學(xué)心理咨詢,4招分析導(dǎo)致厭學(xué)的因素!隨著年齡的增長(zhǎng)孩子到了上中學(xué)的學(xué)習(xí)階段,各種各樣的心理負(fù)擔(dān)也隨之增加。在這個(gè)過程中學(xué)校和家庭處理不好,起結(jié)果會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)一般,出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)都是非常正常的情況。隨著學(xué)習(xí)壓力和越來越頻繁的考試無形之中給學(xué)生增加了學(xué)習(xí)壓力。這個(gè)年齡階段的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知和社會(huì)的認(rèn)知完全不夠,常常會(huì)缺乏目標(biāo)這也導(dǎo)致對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一般。
2:青少年厭學(xué)心理咨詢,4招分析導(dǎo)致厭學(xué)的因素!中學(xué)這個(gè)階段學(xué)習(xí)壓力越來大越來越多,隨著課程的增加要學(xué)習(xí)的東西越來越多。很多同學(xué)往往在這個(gè)過程中無法更好的掌握學(xué)習(xí)步驟,一天的學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)的課程都在增加,學(xué)習(xí)的難度每年都在增加。往往在這個(gè)過程很多學(xué)生無法堅(jiān)持下去,時(shí)常會(huì)有放棄學(xué)習(xí)的念頭。
3:青少年厭學(xué)心理咨詢,4招分析導(dǎo)致厭學(xué)的因素!家庭教育對(duì)孩子一生的影響是非常重要,很多成功的人在年有時(shí)期家庭教育對(duì)他們的影響都是非常大(華為董事長(zhǎng)任正非曾經(jīng)這樣說道:我小的時(shí)候家里非常窮,衣服褲子都是幾個(gè)兄弟姐妹穿一條,后來的企業(yè)全員持股也是因?yàn)檫@個(gè)原因),這是組成他們成功很大的一個(gè)要素。
4:青少年厭學(xué)心理咨詢,4招分析導(dǎo)致厭學(xué)的因素!這個(gè)年齡階段的孩子對(duì)社會(huì)體系的認(rèn)知有很多地方都不正確和全面,時(shí)常會(huì)有因?yàn)楦鞣N各樣的原因不想學(xué)習(xí),對(duì)外面世界的向往導(dǎo)致很多學(xué)生放棄讀書,往往在這個(gè)階段出現(xiàn)這種的學(xué)生更多。
不論是家庭還是學(xué)習(xí)都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生厭學(xué)情緒的誘因,家長(zhǎng)更是如此及早發(fā)現(xiàn)原因解決問題。真實(shí)的社會(huì)樣子并非孩子眼里那樣美好,讀書是必要的任何人都不應(yīng)該用讀書沒用這種言辭相互傳播說教他人,這個(gè)年齡段的孩子不讀書能干嘛?這是非??捎^的問題。
青少年厭學(xué)心理咨詢,4招分析導(dǎo)致厭學(xué)的因素!踏入社會(huì)更現(xiàn)實(shí)的問題:讀都讀不好你能干嘛?互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)一些不良信息也在傳播,各種屌絲逆襲記對(duì)未成年學(xué)習(xí)心態(tài)影響是非常大,例如:某某人小學(xué)畢業(yè)是如何成就萬貫家產(chǎn)!類似的網(wǎng)絡(luò)信息多不勝數(shù),對(duì)于心智不夠成熟對(duì)社會(huì)認(rèn)知不夠的青少年誘惑是非常大,即便有這樣的人也是少數(shù)中的少數(shù)。正確的認(rèn)識(shí)身邊各種各樣的信息也是非常重要的一件事情。
青少年厭學(xué)心理咨詢,4招分析導(dǎo)致厭學(xué)的因素!我們?cè)诮逃⒆雍煤脤W(xué)習(xí)的同時(shí),也應(yīng)該教會(huì)孩子如何分辨互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的信息真?zhèn)巍W(xué)習(xí)是自己的事情也是青少年必須履行的責(zé)任,作為學(xué)校和家長(zhǎng)之間除了關(guān)注學(xué)生的成績(jī)以為更多還是需要關(guān)注孩子孩子的心理成長(zhǎng)問題,在教會(huì)孩子知識(shí)的同時(shí)也要教會(huì)孩子做人。
標(biāo)簽: 厭學(xué)