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9歲的男孩，讀2年級(jí)，我常年不在他的身邊...
9歲的男孩，讀2年級(jí)，我常年不在他的身邊，是爺爺帶大的，我有自己的難處沒能把他帶在身邊，前幾天我回去見他，一見到我就不停地跟我說話，說一些我聽不懂的話，一直說，我根本插不上話，我只好一直聽著，不說話。可聽他說完就覺得這孩子有暴力傾向，一直在問我3年級(jí)的孩子打不過2年級(jí)的孩子，那個(gè)誰打不過他。期間有人找我問事情，我沒聽認(rèn)真聽他說，他就朝我臉上打了一下
感覺跟孩子溝通好難好難
你是長(zhǎng)久不跟孩子接觸，慢慢有了代溝了，沒有感情基礎(chǔ)了，多和孩子聯(lián)系一下吧
確實(shí)不容易，不過聽起來你努力做到不錯(cuò)。
好奇你是怎么做到聽不懂仍然能讓自己繼續(xù)聽下去的？
你好
9歲的男孩，由爺爺帶大，看到你不停的跟你說話，我的感受是孩子太需要有一個(gè)傾聽者了，有一個(gè)人聽他說，分享他感知的事情。
你好，我是壹點(diǎn)零心理咨詢師宋鐵軍。感謝你對(duì)平臺(tái)和我的信任，說出自己的心里話。
從你的描述來看，自己的孩子是留守兒童，受制于客觀條件，無法在自己的身邊養(yǎng)育，由爺爺帶大。見面時(shí)，孩子話語多，愿意談?wù)撛趯W(xué)校與同學(xué)打架的事情。
非常理解你的心情和處境，自己的孩子由于沒在自己身邊進(jìn)行教育，現(xiàn)在出現(xiàn)了一些你認(rèn)為的意外情況，非常擔(dān)心心疼，不知道如何處理，讓自己的內(nèi)心非常的焦慮，每個(gè)父母遇到你這種情況，內(nèi)心都會(huì)倍受煎熬，感覺自己虧欠孩子的太多。
從孩子的表現(xiàn)來看，日常生活中與家人交流比較少，對(duì)你的感情比較深，所以當(dāng)看你回來的時(shí)候，不停的向你傾訴。至于你所提到的小孩的暴力傾向，還缺少具體的細(xì)節(jié)，談?wù)撽P(guān)于打架的事項(xiàng)，并不代表孩子有暴力的傾向，需要進(jìn)一步核實(shí)。
如果你信任我，我愿意陪你一起去探索解決，慢慢發(fā)生改變，成為更好的自己。
祝安好。希望我的答復(fù)能夠?qū)δ阌兴鶐椭蛦l(fā)，如果有其他問題歡迎私聊。
您好，我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者劉人瑜。
9歲男孩，由于自己的難處沒把孩子帶身邊，由爺爺帶大?，F(xiàn)在感覺跟孩子溝通困難。
一般孩子在6歲之前由父母帶，在安全感、個(gè)性等方面對(duì)孩子的成長(zhǎng)很關(guān)鍵。您的孩子9歲了，有了一定的個(gè)性特點(diǎn)，當(dāng)然還在學(xué)習(xí)，改變中。咱孩子在行為上出現(xiàn)了一些問題，有暴力解決問題的挺向。如果有可能的話，還是需要考慮一下，怎么樣對(duì)孩子成長(zhǎng)更有利，實(shí)在困難不能解決，也可以采取一些其他措施關(guān)心孩子，您說呢？
也可以預(yù)約心理咨詢，咨詢師會(huì)全面分析提出有針對(duì)性的調(diào)整辦法。感謝您的信任，希望我的回答對(duì)您有所幫助，如有疑問歡迎私信。
您好！我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者張禮芳，很高興能回復(fù)您的問題。
9歲讀2的男孩子，常年跟爺爺在老家。這次回去發(fā)現(xiàn)了孩子的一些變化，從描述中能感受到您的困惑。
1，回家后孩子一直不停地說。孩子好久沒有見到您了，想把自己的一切都說給您聽，知道您很多又要離開了，只要抓緊時(shí)間不停地向您表達(dá)
2，2年級(jí)的男孩子正處在上房揭瓦的年齡段，精力旺盛，和同伴之間玩耍，難免打打鬧鬧，有時(shí)候并不是成人認(rèn)為的“打架”
3，期間有人找您，您沒有專注于聽他說話，還打了您一下。他應(yīng)該是在和另一個(gè)人爭(zhēng)取權(quán)利，權(quán)利就是擁有您對(duì)他的關(guān)注。
希望我的回答能對(duì)您有所幫助，如有疑問歡迎私聊。
您好！我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者張文，讀了您的留言，感受到您和孩子之間溝通的困惑和您有難處不能和孩子在一起。從您兒子的行為看，孩子需要愛、陪伴和關(guān)注，畢竟?fàn)敔敳荒艽娓改福€是需要考慮一下，盡力多陪伴、關(guān)注一下孩子的成長(zhǎng)。希望我的回復(fù)對(duì)您有所幫助！祝好！
你好，我是壹點(diǎn)靈心理咨詢師張燕，聽完你的描述，很心疼孩子，有種不能被理解的痛苦。孩子平時(shí)缺乏交流對(duì)象，他愿意這么自己說出來是一件很慶幸的事情，至少他有一個(gè)情緒出口。有關(guān)暴力，也許我們所看到的行為不是暴力這是很幸運(yùn)的。如果一個(gè)孩子有很多情緒時(shí)，無法通過合理的方式發(fā)泄，同時(shí)他又缺少關(guān)愛時(shí)比較容易暴力，建議多一些陪伴，孩子需要父母的時(shí)間只有幾年，想辦法將陪伴孩子與事業(yè)做到相對(duì)平衡。
您好，我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者龔瑩。感謝您對(duì)我們平臺(tái)的信任，也很高興有機(jī)會(huì)能幫助您排解您的煩惱。
聽了您的故事我感到遺憾，也很同情您。您因?yàn)樯钏炔荒芘惆楹⒆?，孩子長(zhǎng)期和爺爺相處沒有您的陪伴他非常渴望和您多相處多交流。
按您的描述還不能直接判斷孩子有暴力傾向，至于您沒有聽他說話他打了您，我覺得您更需要的是學(xué)習(xí)如何與孩子溝通交流，當(dāng)您學(xué)會(huì)了如何去傾聽孩子，相信您和孩子的關(guān)系會(huì)得到改善。希望我的解答能幫助到您。如果需要我更多的幫助，歡迎聯(lián)系我。
您好，我是壹點(diǎn)靈心理工作者張晶。
你有不得已的難處，孩子常年不在身邊，爺爺照看，您不在孩子身邊幾年了？孩子與您是否存在早期依戀問題。孩子在與您溝通時(shí)，您沒有認(rèn)真聽他說話，他采取了暴力，您可以與老師多溝通一下孩子的在校情況，各種可能性都有，也許沒有暴力傾向，只是解決問題的手段不恰當(dāng)，有條件的話，可以找專業(yè)心理工作者測(cè)評(píng)一下。
謝謝您的信任與支持。
您好，我是壹點(diǎn)靈心理咨詢平臺(tái)的服務(wù)者丁寧寧。
2年級(jí)的男孩子由爺爺帶大的，您常年不在他身邊。前幾天您與他見面他說個(gè)不停。看到了您一直對(duì)孩子的想念，難得見一面，孩子有太多的話想說給您聽，他想念的母親見面了，期待與您溝通，他感到特別的幸福。他一直問您3年級(jí)的孩子打不過2年級(jí)的孩子，誰打不過他。試試與老師溝通一下孩子的近期情況，也對(duì)孩子有多方面的了解。您沒聽他說話，他就朝您臉上打了一下。也許是珍惜與您一起的時(shí)光，不想讓您分心，多關(guān)注孩子。
有暴力傾向的孩子， 從直接動(dòng)機(jī)角度來看，可概括為四種不良行為”：1.尋親過度關(guān)注，2.尋求權(quán)力，3.報(bào)復(fù)，4.自暴自棄
而這四種直接動(dòng)機(jī)都衍生于兩種深層次的心理需求：自我歸屬感和價(jià)值感的滿足。孩子對(duì)你長(zhǎng)年在外狀況的理解，在目前狀況下，如何讓孩子感知到你的關(guān)注等都是需要考慮的，也可以嘗試一下游戲治療。
您好，我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者安莉！
在孩子最需要陪伴的年紀(jì)沒能陪在身邊，確實(shí)有很多遺憾，同時(shí)會(huì)帶來諸多問題！
作為孩子的爸爸現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了，難能可貴！
我注意到:孩子見到你，話停不下來！你一直聽，不說話！孩子發(fā)現(xiàn)你沒認(rèn)真聽，打了你的臉。
讓我們想想:
孩子多久見自己的爸爸一次？
平時(shí)爸爸和孩子有電話聯(lián)系嗎？
孩子對(duì)爸爸說了哪些事情？
孩子之前打人嗎？
現(xiàn)在打人，在打人之前發(fā)生了什么？
孩子想用打人的方式證明自己是強(qiáng)者、不可被欺負(fù)嗎？
孩子的觀察能力很強(qiáng)，注意到爸爸沒認(rèn)真聽，用打人的方法來吸引爸爸關(guān)心？
孩子是不是只會(huì)用打人的方式與外界溝通？
我們可以從上面這段描述里找到很多線索問問自己?jiǎn)枂柡⒆?，在這個(gè)過程中會(huì)慢慢了解孩子，同時(shí)讓孩子感受到爸爸對(duì)他的愛！
當(dāng)孩子感受到爸爸的愛，小拳頭還會(huì)握的緊緊的嗎？
感謝您的信任，希望我的回復(fù)對(duì)您有所幫助，如有疑問歡迎私信！
您好，我是壹點(diǎn)靈咨詢師王黎，孩子有些暴力的傾向讓您感到焦慮，通過您的描述可以看出孩子沒有在您的身邊，他出現(xiàn)的這些言行舉止與周圍環(huán)境以及他的心理是密切相關(guān)的，如果想改變可以從這兩方面入手。具體情況您可以連線我，十分愿意為您提供專業(yè)的咨詢幫助。
你好，我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者李靜。
讀了你的描述，能夠感覺到你也不容易，為了工作跟孩子從小分開也有一些愧疚，自責(zé)。跟孩子在一起的時(shí)間比較少，最近發(fā)現(xiàn)孩子溝通時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子的話很多，有一些暴力的傾向。
孩子見到你不停的說，能夠看得出孩子的內(nèi)在有太多，想跟母親傾訴或者是想表達(dá)的東西了，還是孩子暴力的傾向背后，更多的是防御，害怕，怎樣給到更好孩子的愛和陪伴和溝通。是家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)的部分。
感謝你的信任，希望我的回答能對(duì)你有幫助，如有疑問，歡迎私信。
你好，我是壹點(diǎn)靈心理服務(wù)者胡海英。感謝你對(duì)我們平臺(tái)的信任，很理解你的感受，既有遠(yuǎn)離孩子的愧疚和擔(dān)心，也有面對(duì)孩子的包容和關(guān)愛，更有發(fā)先問題的焦灼和思考。從你介紹的情況不能判斷孩子有暴力傾向，建議和爺爺、同學(xué)、老師進(jìn)一步了解一下情況，弄清孩子與人相處的情況。從你的敘述中特別心疼這個(gè)小男孩，遠(yuǎn)離父母，終日和爺爺相伴，看看他是多么需要向父母傾訴，多么希望得到父母的關(guān)注呀，簡(jiǎn)直用盡了渾身解數(shù)！建議盡量多和孩子見面，起碼多和孩子通話或者視頻，這個(gè)頻率越密集越好，你的孩子太需要啦，這中精神和情感上的需求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物質(zhì)上的給予。也應(yīng)該多和班主任溝通情況，保持聯(lián)絡(luò)。希望能幫到你。