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我的專注度總是很短,之前有看一篇文章說(shuō),小時(shí)候父母要求太嚴(yán)格會(huì)造成專注度下降。
我小時(shí)候在學(xué)習(xí)2+3=5這樣的內(nèi)容時(shí),不會(huì)就會(huì)被我媽打,打的哭天搶地的。印象中,小學(xué)四年級(jí)之前,感覺每每都因?yàn)閷W(xué)習(xí)被媽媽打罵,我不確定我有沒有夸張,但是給我的印象是這樣的。
反正現(xiàn)在一學(xué)習(xí)就有種焦躁感,總會(huì)心思跑到學(xué)這個(gè)看這個(gè)有沒有用啊,結(jié)果會(huì)不會(huì)是好的啊,這樣結(jié)果導(dǎo)向性的想法,無(wú)法活在當(dāng)下,焦躁的難受!
總會(huì)有這樣的聲音跑出來(lái)“是不是我的閱讀速度太慢了呀?“是不是我沒理解正確呀?””要是別人肯定比我做的好吧”好像我媽聲音的內(nèi)化
一想到這個(gè)就想和我媽打一架,不停得會(huì)有記憶中的閃回,即便我有時(shí)候安安靜靜的寫作業(yè)我媽有時(shí)候也會(huì)悄悄偷看我有沒有學(xué)習(xí),照她的話說(shuō)是因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,這就是我的臭毛病慣犯了。
你好呀,你因?qū)W⒘栴}和過(guò)往痛苦經(jīng)歷而飽受困擾,這種感受真的很煎熬,特別心疼你。從心理學(xué)角度看,童年教養(yǎng)與專注力緊密相關(guān),你所經(jīng)歷的對(duì)專注力產(chǎn)生了負(fù)面影響。
你母親小時(shí)候嚴(yán)格的打罵式教育,讓學(xué)習(xí)與恐懼、痛苦情緒相連。根據(jù)經(jīng)典條件反射理論,當(dāng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景反復(fù)伴隨打罵這類負(fù)面刺激,學(xué)習(xí)就會(huì)成為引發(fā)焦慮恐懼的信號(hào)。所以現(xiàn)在一學(xué)習(xí),那些痛苦感受就會(huì)被喚起,干擾注意力,導(dǎo)致專注度下降。
母親偷看你學(xué)習(xí),時(shí)刻監(jiān)督,這侵犯了你的心理邊界,讓你感到被不信任,缺乏自主感。從自我決定理論來(lái)說(shuō),自主感是人類基本心理需求,被破壞后會(huì)削弱學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力,增加心理負(fù)擔(dān),使你難以專注。
那些內(nèi)化的母親聲音,是長(zhǎng)期負(fù)面評(píng)價(jià)的結(jié)果。這導(dǎo)致你自我苛責(zé),不斷懷疑自己,陷入焦慮,注意力嚴(yán)重分散。比如學(xué)習(xí)時(shí)腦海中充斥對(duì)自身能力的質(zhì)疑,難以專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容本身。
你想和母親打一架,是積壓情緒的宣泄渴望。這些童年創(chuàng)傷記憶需要處理,建議找專業(yè)心理咨詢師,通過(guò)專業(yè)方法修復(fù)創(chuàng)傷,改善專注力,處理與母親的關(guān)系,讓內(nèi)心重歸平靜。