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高三文科女生，不想去學(xué)校，想去圖書(shū)館自學(xué)...

數(shù)不勝數(shù)的青夏  

高三文科女生，不想去學(xué)校，考三百多分，去學(xué)校受影響。想去圖書(shū)館自學(xué)，又想考二本。有希望嗎？可行嗎？

回答
8個(gè)回答
溫會(huì)蓮心理咨詢(xún)師

您好，我是壹點(diǎn)靈傾聽(tīng)者慧蓮，只要您想，只要有行動(dòng)，我感覺(jué)你二本還是挺有希望的。

馮亞強(qiáng)心理咨詢(xún)師

自學(xué)能力強(qiáng)的人，即使不去學(xué)校都可以考上一本。你自己有沒(méi)有希望看你自己的自學(xué)能力。一般是不推薦這種方式的

田杰心理咨詢(xún)師

您好，很高興能回答您的問(wèn)題，感受到你學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，在學(xué)校有影響的情況下，能想到去圖書(shū)館自學(xué)，真的為你的想法點(diǎn)贊。找到了方法就努力去做吧，相信一定有很大希望的。支持你！

感謝您的信任，希望我的回答能對(duì)您有所幫助！

史永海心理咨詢(xún)師

通過(guò)你的留言我得知：你是一位高三文科女生，考300多分，但是又特別想上二本?，F(xiàn)在在去學(xué)校學(xué)習(xí)和去圖書(shū)館自學(xué)之間糾結(jié)。
首先，我不是太清楚，考300多分到上二本之間的差距會(huì)有多大。但是我能體會(huì)到你那種強(qiáng)烈的渴望。我覺(jué)得這種強(qiáng)烈的渴望對(duì)于你學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，也是難能可貴的。
其次，你說(shuō)到學(xué)校會(huì)受到影響。你到學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)受到哪些影響？你覺(jué)得正向的方面有哪些？受限制的影響有哪些？對(duì)于你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這兩個(gè)方面的比例如何呢？
最后，你還提到去圖書(shū)館自學(xué)。你認(rèn)為在圖書(shū)館自學(xué)你會(huì)怎么去進(jìn)行？怎么規(guī)劃時(shí)間？在圖書(shū)館自學(xué)的利和弊分別在什么地方呢？對(duì)于你這個(gè)獨(dú)特的人來(lái)說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)綜合的考慮，只要對(duì)于考大學(xué)有著強(qiáng)烈的渴望，無(wú)論哪一種方式，我覺(jué)得只要做好規(guī)劃，明確自己想要的，都是可能的。

九尾狐普通用戶

有希望，不過(guò)你得好好努力了。自學(xué)你是單純看書(shū)做題還是網(wǎng)課+做題？建議找到適合自己的網(wǎng)課和學(xué)習(xí)教輔進(jìn)行學(xué)習(xí)。

國(guó)慶宏心理咨詢(xún)師

你好，目前情況是三百多分，高考二本文科這幾年分?jǐn)?shù)線你查了沒(méi)，大概差一百多分吧。去圖書(shū)館自學(xué)的話，你得分析一下：每科目前得分情況，優(yōu)勢(shì)科目是哪些，這些科目在現(xiàn)在基礎(chǔ)上還能提高多少分，怎么提高，有什么方法沒(méi)；哪些是劣勢(shì)學(xué)科，這些科目又怎么提分，自己能解決嗎，需要?jiǎng)e人輔導(dǎo)或幫助嗎?？纯疵恳豢颇磕芴岣叨嗌?，才能達(dá)到二本文科分?jǐn)?shù)線。
祝你成功！

夏凱心理咨詢(xún)師

你好 很容興來(lái)回答您的問(wèn)題。二本分?jǐn)?shù)線一般是要求能夠掌握高中基本的知識(shí)點(diǎn)，所以半年時(shí)間內(nèi)還是很有希望的。到底是該自學(xué)還是去學(xué)校，這個(gè)需要咨詢(xún)老師了解到你的情況一起分析的。希望我的解答們能幫助到你。

陳彭心理咨詢(xún)師

從您的描述中，能感受到您的困擾，您心里是很想考上二本分?jǐn)?shù)線的，可是去學(xué)校就會(huì)受到影響，所以想通過(guò)去圖書(shū)館自學(xué)，但又有點(diǎn)擔(dān)心圖書(shū)館自學(xué)效果，最后達(dá)不到想要的成績(jī)，是這樣嗎？

看起來(lái)這像是一個(gè)兩難的選擇，在學(xué)校學(xué)習(xí)固然好，但似乎自己是不適應(yīng)的，在圖書(shū)館自學(xué)，可是好像又沒(méi)那么多底氣一定能成功。兩條路，無(wú)論怎么選，都是不容易的。

您提到是否有希望，是否可行。所以，您很想知道，去圖書(shū)館自學(xué)這條路，是否走得通。下面，我想從學(xué)習(xí)心理學(xué)的層面，給您一定的解析，希望您能找到自己想要的答案。

從學(xué)習(xí)心理學(xué)層面出發(fā)，去圖書(shū)館自學(xué)，可以說(shuō)，是您的一種學(xué)習(xí)策略。而學(xué)習(xí)策略，可以從元認(rèn)知、認(rèn)知策略和資源管理策略三方面進(jìn)行解讀。

首先，元認(rèn)知方面。如果是自學(xué)，可以更多考慮建構(gòu)主義學(xué)習(xí)心理學(xué)。就是您必須要清楚自己對(duì)于每門(mén)課的認(rèn)知體系，是否完善，是否有能力完善，如果要完善，自己還需要哪些認(rèn)知方式的調(diào)整？

其次，認(rèn)知策略。這里指的是，您自學(xué)了一門(mén)課的知識(shí)后，您的復(fù)述、強(qiáng)化、遷移、檢驗(yàn)等等加強(qiáng)自己對(duì)該知識(shí)的認(rèn)知策略，是否成熟、有效。

最后，資源管理策略。就是您對(duì)您的教材、教材解讀、題庫(kù)、試卷等等，是否有全盤(pán)的統(tǒng)籌？您對(duì)您學(xué)習(xí)精力的分配是否科學(xué)合理？您對(duì)自己的努力程度，是否有一定的把控？……

如果您單方面看不出圖書(shū)館自學(xué)是否能成功，您也可以通過(guò)和您回學(xué)校的學(xué)習(xí)策略對(duì)比，一定能完善好自己的學(xué)習(xí)策略。

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