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為什么我看平臺(tái)上的短視頻能堅(jiān)持好長(zhǎng)時(shí)間 (幾個(gè)小時(shí)),但是要看書或者看一篇長(zhǎng)的文章卻無(wú)法堅(jiān)持(幾分鐘)?怎么改善這個(gè)狀況?
看短視頻需要大腦注意的和思考的部分比較少,省腦;讀書需要調(diào)動(dòng)自己以往的經(jīng)驗(yàn),要求大腦高度集中,比較費(fèi)腦。
堅(jiān)持閱讀需要一定的毅力和自律。以下是一些建議,可以幫助你保持閱讀的動(dòng)力和持久性:
1. 設(shè)定明確的閱讀目標(biāo):制定一個(gè)明確的閱讀目標(biāo),并將其寫下來(lái)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是具體的、可衡量的,并且具有挑戰(zhàn)性。通過(guò)不斷回顧這個(gè)目標(biāo),可以提醒自己為什么要閱讀,從而增強(qiáng)閱讀的動(dòng)力。
2. 制定閱讀計(jì)劃:將閱讀計(jì)劃分解成小步驟,每天或每周都要有計(jì)劃地完成一定的閱讀任務(wù)。這有助于逐步實(shí)現(xiàn)閱讀目標(biāo),并避免因任務(wù)過(guò)多而感到壓力過(guò)大。
3. 尋找合適的環(huán)境:選擇一個(gè)有利于閱讀的環(huán)境,例如安靜的圖書館或教室,避免在嘈雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。此外,確保閱讀環(huán)境有足夠的光線和通風(fēng),以保持舒適和健康的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4. 獎(jiǎng)勵(lì)自己:當(dāng)完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)或達(dá)到一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。這可以是一段休息時(shí)間、一頓美食、一件新衣服等等。這有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和愉悅感。
5.保持積極心態(tài):享受閱讀的過(guò)程,并從中獲得更多的收獲。
堅(jiān)持閱讀需要一定的毅力和自律。不要輕易放棄,相信自己的能力,不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我理解你對(duì)于閱讀書籍和長(zhǎng)篇文章感到難以堅(jiān)持卻能長(zhǎng)時(shí)間看短視頻的困惑和不解。這種情況很常見,大部分人都會(huì)更喜歡觀看視頻而不是閱讀文字。
觀看視頻往往給人帶來(lái)一種直觀、生動(dòng)的感覺,而閱讀則需要更多的專注和思考。視頻中的圖像、聲音和動(dòng)作可以吸引你的注意力,激發(fā)你的興趣和好奇心,讓你更容易沉浸其中。相比之下,閱讀則需要更多的主動(dòng)性和自律性,它需要你理解和分析文本中的信息,而這個(gè)過(guò)程可能會(huì)讓你感到枯燥和疲勞。
如果你想改善這種狀況,以下是我給你的一些建議:
1.找到適合自己的閱讀方式:每個(gè)人都有不同的閱讀方式和偏好,你可以嘗試不同的閱讀方式,比如快速閱讀、精讀、聽書等,找到適合自己的方式。
2.制定一個(gè)閱讀計(jì)劃:制定一個(gè)合理的閱讀計(jì)劃,可以幫助你更好地安排時(shí)間和任務(wù),提高自己的自律性和專注力。
3.尋找有趣的閱讀材料:選擇一些有趣、輕松的閱讀材料,可以讓你更容易沉浸其中,享受閱讀的過(guò)程。
4.減少干擾:在閱讀時(shí),盡量減少干擾,比如關(guān)閉手機(jī)通知、避免分心等,這樣可以提高你的專注力和閱讀效率。
5.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣:良好的閱讀習(xí)慣可以讓你更容易堅(jiān)持閱讀,比如每天定時(shí)讀書、做好筆記等。
希望這些建議能夠幫助你改善閱讀狀況,享受閱讀的樂趣。如果你還有其他問(wèn)題或需要進(jìn)一步的幫助,隨時(shí)都可以問(wèn)我。
你好,不知道這是不是值得高興的事,我很高興能找到同類。我也是屬于看視頻很歡,一到看書看文字就犯困得類型。
我覺得這跟我們攝取信息的模式有關(guān),在看視屏的時(shí)候,我們的攝取模式是被動(dòng)的,信息通過(guò)動(dòng)態(tài)視頻和聲音進(jìn)入我們的腦子,我們也是屬于被動(dòng)收取信息的,好處就是我們什么都不用做,他就這樣來(lái)了。然而看書缺需要我們主動(dòng)花精力去攝取,我們不可能說(shuō)把書本打開在往哪一攤,書本知識(shí)就自然而然的來(lái)了??赡苓@跟我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)有關(guān),難免會(huì)有惰性。不過(guò)當(dāng)我們能主動(dòng)去攝取知識(shí)所能獲得的成就感跟看了半天視頻的空虛感也是不可相同并論的。
我們都要更加積極的去主動(dòng)學(xué)習(xí)和獲取,我們也將從中收獲的更多。
您好!我是心理工作者劉涵楨。
我很理解您當(dāng)前面臨的困擾,從您的描述中,我感覺您在面對(duì)短視頻和閱讀長(zhǎng)篇文章或書籍時(shí),體驗(yàn)到了不同的持久力。
您的感受完全正常,這是因?yàn)槎桃曨l和長(zhǎng)篇閱讀在吸引人注意力、信息處理方式上有很大的不同。短視頻通常更加直觀、生動(dòng),而且節(jié)奏快,信息量相對(duì)較小,更易于消化。而閱讀長(zhǎng)篇文章或書籍需要更高的專注力和理解力,同時(shí)信息量大,需要花費(fèi)更多的精力去理解和記憶。
我想了解一下,您在閱讀長(zhǎng)篇文章或書籍時(shí),是不是感到容易分心,或者覺得讀起來(lái)很枯燥呢?
改善這種情況,我們可以嘗試進(jìn)行一些認(rèn)知重建。首先,我們要明白,閱讀和觀看短視頻是不同的學(xué)習(xí)方式,各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。短視頻可以快速獲取信息,但深度和廣度可能有限;閱讀則可以獲取更全面、深入的知識(shí),但需要更多的專注力和耐心。其次,我們可以嘗試調(diào)整閱讀的方式,比如設(shè)定閱讀目標(biāo),分段閱讀,閱讀后進(jìn)行總結(jié)等,讓閱讀變得更有趣、更有成就感。
我們也可以嘗試一些實(shí)際的策略,比如:
1. 設(shè)定閱讀目標(biāo):明確知道自己為什么要閱讀這篇文章或這本書,希望從中得到什么。
2. 分段閱讀:不需要一口氣讀完整篇文章或整本書,可以將其分成小段,每次只閱讀一小部分。
3. 閱讀后進(jìn)行總結(jié):閱讀后,嘗試用自己的語(yǔ)言總結(jié)一下讀到的內(nèi)容,這樣可以加深理解和記憶。
4. 創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境:在一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境中閱讀,可以幫助提高專注力。
5. 定時(shí)休息:閱讀一段時(shí)間后,適當(dāng)休息,可以幫助大腦放松,避免疲勞。
這些都是一些可能的解決方案,您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行嘗試,看看哪些方法對(duì)您更有效。
請(qǐng)記住,改變一種習(xí)慣需要時(shí)間和耐心,不要期待立即看到效果。每一步的小進(jìn)步都值得慶祝。您已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,并開始尋找解決辦法,這本身就是一個(gè)非常好的開始。
希望我的回答對(duì)您有所幫助。
有趣的問(wèn)題。短視頻大都是碎片化信息,而且是博人眼球的娛樂化內(nèi)容,以聲畫直接呈現(xiàn),不需要思考,另外,短視頻平臺(tái)算法會(huì)為您推送您最感興趣的領(lǐng)域,迎合您的胃口。而看書不同,那是較為系統(tǒng)的內(nèi)容,需要大腦對(duì)文字信息進(jìn)行重構(gòu),所以會(huì)比看視頻辛苦一點(diǎn)。
可以制定讀書計(jì)劃,規(guī)劃出每天的讀書量或者固定一段時(shí)間來(lái)讀書,要完成這塊內(nèi)容是需要意志力的,你可以從少量計(jì)劃開始,先養(yǎng)成讀書習(xí)慣,再逐步從量上增加。您覺得有什么更適合自己的方法,也可以講出來(lái)一起探討