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我能夠感覺(jué)到你在和心理老師交談過(guò)程中感覺(jué)到很多脆弱的點(diǎn)被體驗(yàn)到了,這讓你很不舒服,甚至超過(guò)了你能夠容忍的范圍。 我想對(duì)你說(shuō),每個(gè)人去面對(duì)自己的過(guò)往時(shí)都會(huì)翻起曾經(jīng)的讓自己內(nèi)心非常難受的情感體驗(yàn),有時(shí)候甚至感覺(jué)是毀滅性的,不可承擔(dān)的。這個(gè)時(shí)候需要給自己一些時(shí)間了空間來(lái)慢慢嘗試。同時(shí)如果有人能夠理解你的難受與你一同體驗(yàn)會(huì)稍微好點(diǎn)。 另外,每個(gè)心理老師的工作方式也是不一樣的,如果你們工作的實(shí)在讓你難以承受,你可以選擇自己感覺(jué)能夠承受的,也是一種選擇。 總之,自己成長(zhǎng)的路上會(huì)有很多傷痛,體驗(yàn)?zāi)切﹤词浅砷L(zhǎng)的代價(jià),當(dāng)然你也有選擇不成長(zhǎng)的自由。與此同時(shí)你也可以選擇嘗試一個(gè)適合自己的方式或者一個(gè)適合你自己的心理老師慢慢探索。
您好!請(qǐng)問(wèn)您對(duì)于心理老師這種方式方法是什么感覺(jué)呢?排斥嗎?
你好! 你們的心理老師沒(méi)有同感共情給你們,就像沒(méi)接納與包容你們一樣,我可以這樣理解嗎? 然后心理老師直接把你們的內(nèi)心深處隱藏的傷痛拿出來(lái),還讓你們自己看到,仿似說(shuō),看吧!你們就是這樣的,我的理解對(duì)嗎?
你好! 心理老師是想通過(guò)揭示你們的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)來(lái)證明,你們是需要學(xué)習(xí)、提高的。是這樣嗎? 不知道通過(guò)上課,你是否有足夠多的收獲?上課內(nèi)容能否讓你更好的生活、學(xué)習(xí)?如果不是這樣,那至少對(duì)你來(lái)講,這樣的課并沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)有的作用。
你好!看到你只留了標(biāo)題,但是沒(méi)有詳細(xì)的內(nèi)容,所以也無(wú)法給到你一個(gè)明確的答案。 從你的標(biāo)題來(lái)看,你在咨詢(xún)中沒(méi)有與心理咨詢(xún)師一起探討解決你的困惑,心理老師的咨詢(xún)方式增加了你的困惑,你想到來(lái)平臺(tái)尋找原因,你問(wèn)科學(xué)嗎?我理解想知道這種幫助方式對(duì)你是否有利。 你提到我們,這個(gè)我們指的是誰(shuí)? 很多事情沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)或者是錯(cuò),要看場(chǎng)景與相關(guān)人員。如果說(shuō)當(dāng)事成長(zhǎng)的差不多了,那么心理老師通過(guò)直面讓當(dāng)事人明白自己需要提升的方向。如果當(dāng)事人還沒(méi)有準(zhǔn)備好調(diào)整,那么咨詢(xún)師這樣做可能是不妥的。會(huì)讓當(dāng)事人更加的難受,或者會(huì)逃離。 希望我的回復(fù)能夠?qū)δ阌袇⒖純r(jià)值。我叫馬為群也歡迎私聊。
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另外,每個(gè)心理老師的工作方式也是不一樣的,如果你們工作的實(shí)在讓你難以承受,你可以選擇自己感覺(jué)能夠承受的,也是一種選擇。
總之,自己成長(zhǎng)的路上會(huì)有很多傷痛,體驗(yàn)?zāi)切﹤词浅砷L(zhǎng)的代價(jià),當(dāng)然你也有選擇不成長(zhǎng)的自由。與此同時(shí)你也可以選擇嘗試一個(gè)適合自己的方式或者一個(gè)適合你自己的心理老師慢慢探索。
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你好!
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然后心理老師直接把你們的內(nèi)心深處隱藏的傷痛拿出來(lái),還讓你們自己看到,仿似說(shuō),看吧!你們就是這樣的,我的理解對(duì)嗎?
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從你的標(biāo)題來(lái)看,你在咨詢(xún)中沒(méi)有與心理咨詢(xún)師一起探討解決你的困惑,心理老師的咨詢(xún)方式增加了你的困惑,你想到來(lái)平臺(tái)尋找原因,你問(wèn)科學(xué)嗎?我理解想知道這種幫助方式對(duì)你是否有利。
你提到我們,這個(gè)我們指的是誰(shuí)?
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