專業(yè)的心理服務
平臺承諾 免費退改
打，孩子脾氣暴躁只能說明你太溫柔了
最佳答案
39個回答
容融心理咨詢師
您好，我是傾聽師容融，聽到您說孩子沉迷手機，現(xiàn)在脾氣暴躁，而且影響學習，您不知道該怎么辦。作為一個14年一線教學經(jīng)驗的老師，同時也是孩子的父母，我能體會您現(xiàn)在的心情。
首先，您因為看到孩子的對學習不專心，比較擔心孩子的未來，因此非常焦慮，所以急切想找到解決問題的辦法。您應該認識到我們這樣的情緒不能對孩子放下手機，愛上學習有幫助，所以應該盡快調(diào)整我們的狀態(tài)。
其次，您應該試著和孩子溝通，了解他不愛學習的原因，是不是哪個學科遇到了困難，或者是成績下滑影響了學習積極性，也不排除與同學發(fā)生矛盾，影響了學習積極性。確定原因，才可以有針對性地進行指導。
還有，要看看孩子是對手機里哪方面的內(nèi)容感興趣，如果是游戲，要跟孩子商量，設定游戲時間和規(guī)則；如果是短視頻，同樣要跟孩子確定觀看時間，還要幫孩子做好選擇，告訴他并不是所有的內(nèi)容都是真實的，以防被誤導。
孩子真正有了節(jié)制，做了選擇，就會比較容易回歸現(xiàn)實生活，業(yè)務時間請帶孩子多做一些戶外活動，多交流溝通，相信一定可以有所改善的。
王峰心理咨詢師
這位家長，你好。越是壓抑越是想要反抗。孩子并非不愛學習，可能他在學習的過程中會有不愉快，每個人都會趨樂避苦，孩子玩手機也是他暫時獲得樂趣的一種途徑，也許他并非真的喜歡手機。家長越是要求，孩子僅有的一點放松、安適將被剝奪，他脾氣不暴躁才怪呢。如果孩子沉溺于書本、書籍，家長還會說嗎？書本和手機是一回事。
在此我們看到家長的焦慮、不安，在擔心，轉(zhuǎn)而跟孩子發(fā)生沖突，大家都會感覺不好。接下來，可以問一下，我們家長為什么要限制孩子使用自己的時間，做他自己想做的事？他已經(jīng)長大，他可以思考，他可以處理他身邊的所有事情，包括上學、交友、娛樂……，為什么我們要過得得干擾、打攪他自然地成長，我們擔心他處理不好嗎？我們到底在擔心什么？
是家長內(nèi)在的“兒童”在擔心，在恐慌，事實是孩子他自己可以安排他的時間，他知道在什么時間做什么事情，盡管有時玩手機時間久，想必他內(nèi)心知道自己的行為可能需要調(diào)整，重要的是，他自己對此有認識，而不需家長再來干涉。
請相信自己的孩子，信任他，不以“控制”的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前，你們的心會慢慢靠近，到時，交流自然會有改善。
吳燕心理咨詢師
面對孩子沉迷手機且脾氣暴躁的問題，家長可以采取以下措施：
以身作則：家長是孩子的第一任教師，應該減少自己在孩子面前使用手機的時間，為孩子樹立正確的榜樣。同時，多和孩子進行互動，陪伴孩子玩耍、閱讀書籍或參加戶外活動等，以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
制定規(guī)則：與孩子協(xié)商并制定使用手機的規(guī)則和時間表，如每天限制使用時間，或在完成作業(yè)后才能使用等。堅決執(zhí)行這些規(guī)則，幫助孩子建立正確的手機使用習慣。
引導參與其他活動：鼓勵孩子參與一些有益的活動，如運動、閱讀、繪畫等，讓孩子感受到除了手機之外還有更多有趣的事情可以做。
建立溝通機制：與孩子溝通，了解孩子使用手機的原因和需求。有時孩子可能因為孤獨、無聊等原因而沉迷于手機，家長可以幫助孩子找到社交方式和娛樂方式。
關(guān)注孩子的情緒：當孩子出現(xiàn)脾氣暴躁的情況時，家長需要保持耐心，與孩子進行面對面的交流，理解孩子的內(nèi)心需求，鼓勵孩子表達自己的情感。同時，嘗試通過做游戲、角色扮演等方式讓孩子理解自我控制的重要性，幫助孩子處理各種負面情緒。
尋求專業(yè)幫助：如果孩子的手機癮非常嚴重，影響了日常生活和學習，或者情緒問題難以得到緩解，家長可以尋求專業(yè)心理咨詢師或醫(yī)生的幫助，以獲取更具體的建議和支持。
此外，家長還需要關(guān)注孩子使用手機的危害，如損傷視力、對頸椎發(fā)育造成不良影響、影響學業(yè)及睡眠等。因此，在家長的監(jiān)護下正確使用手機非常重要。
綜上所述，解決孩子沉迷手機且脾氣暴躁的問題需要家長的耐心、理解和引導。通過以身作則、制定規(guī)則、引導參與其他活動、建立溝通機制、關(guān)注孩子情緒以及尋求專業(yè)幫助等方法，家長可以幫助孩子建立正確的手機使用習慣，促進孩子的健康成長。
彭婧雨心理咨詢師
你好，看到你的表述，現(xiàn)在是感覺到有些焦慮，有些不知所措，很擔心玩兒手機這件事情影響到孩子的學習狀態(tài)，畢竟現(xiàn)在學業(yè)壓力很大，出現(xiàn)這種焦慮心態(tài)是很正常的。
平時，孩子除了對手機感興趣，其他方面有沒有什么愛好呢？孩子脾氣的問題，可能由不同的因素影響造成。沒收手機或許是引發(fā)原因之一，除了這種情況，其他有沒有特別的發(fā)脾氣呢？另外，學習對于大多數(shù)學生來說都很枯燥，不感興趣，處理手機問題也并不見的就會喜歡學習了，也有可能是因為學習遭受了一定困難，在手機上去尋找另一種安慰。
針對此情況，建議家長可以平復一下情緒，在咨詢師的指導下和孩子好好聊聊，找找原因。相信孩子是有一定的自律能力的。
另外還可以留意一下，孩子在發(fā)脾氣后，能靜下心來繼續(xù)學習嗎？
希望我的回答能對您有幫助。
冷麗心理咨詢師
你好，能理解你作為家長看到孩子沉迷手機脾氣暴躁影響學習而著急和擔心。
現(xiàn)在電子產(chǎn)品普及，特別是手機已經(jīng)成為我們生活不可或缺的，它既是通訊工具也是娛樂和學習的平臺。但對孩子還說過度使用就會影響他們的學習和生活。但由于很多家長忙于工作，手機的誘惑大，大人有時候都無法控制，何況是自控力沒有那么好的孩子，所以這種情況非常普遍，你需要嘗試先接受目前的情況，然后慢慢的改變。
首先需要和孩子進行深入的溝通，并且要注意自己的情緒控制，很多家長孩子還沒有急，家長就先急。了解孩子為什么沉迷手機，是學習受挫，還是學校人際關(guān)系緊張，還是家庭給的壓力大，要去找到孩子內(nèi)心真正的感受和需求，這個非常重要，如果你自己無法做到，歡迎聯(lián)系我們。
解決孩子沉迷手機需要我們耐心，理解和關(guān)愛，同時也要做好孩子反復的情況，就是好一段又回來了，這個時候一定要有耐心。
希望可以幫助到你。
吳瓊心理咨詢師
你好，看到你的表述能感受到你的著急和焦慮，現(xiàn)在的家長是挺難的，在這種情況下做為家長的情緒更應該要穩(wěn)定，這樣更利于讓孩子的情緒穩(wěn)定下來，能有效的和他溝通，對于孩子沉迷手機，給出收下建議:
1. 制定規(guī)則：限制孩子使用手機的時間和地點，但在規(guī)則范圍內(nèi)，給予孩子合理的使用手機時間。
2. 引導孩子參與其他活動：尋找一些有趣的活動，讓孩子參與其中，如戶外運動、閱讀、繪畫等，讓孩子轉(zhuǎn)移對手機的依賴。
3. 溝通：與孩子進行深入的溝通，了解他們對手機的看法和需求，幫助他們認識到過度使用手機的危害。同時，也要傾聽孩子的想法和情緒，給予支持和鼓勵。
4. 建立信任關(guān)系：作為家長，要與孩子建立信任和親密的關(guān)系，讓他們感受到你的關(guān)心和支持。當孩子感受到你的愛和溫暖時，他們更愿意聽從你的建議和指導。
5. 制定獎勵機制：當孩子能夠合理使用手機時，給予適當?shù)莫剟?，如表揚、禮物等，以此激勵孩子逐漸養(yǎng)成合理使用手機的習慣。
6. 幫助孩子樹立正確價值觀：引導孩子正確看待手機和社交媒體的使用，教育他們樹立正確的價值觀和人生觀。
7. 家務勞動分工：家長可以根據(jù)家庭實際情況和孩子的年齡和能力，分配一些家務勞動給孩子，讓他們有更多的責任感和參與感。
胡錦秀心理咨詢師
您好，我是傾聽服務者胡錦秀。
我也是一位兩個孩子的媽媽。看到你所說，短短的一句話，字字里透出困擾和無助，我理解您的感受。面對孩子沉迷手機并因此影響學習的情況，確實需要耐心和策略來應對。以下是一些建議，希望能幫助你處理這個問題：
1、深入了解原因：首先，嘗試了解孩子為何沉迷于手機。是因為無聊、尋求社交還是其他原因？只有了解背后的原因，我們才能更有效地引導孩子。
2、設定明確的界限：與孩子一起設定手機使用的時間和場合。例如，可以規(guī)定在完成學習任務后才能使用手機，并且每天的使用時間有限制。同時，確保規(guī)則是公平且雙方都能接受的。
3、尋找替代活動：當孩子不能玩手機時，為他們提供其他有趣且有益的活動。這可以是戶外運動、閱讀、藝術(shù)或音樂等。這樣可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)手機之外的興趣愛好。
4、以身作則：作為家長，你的行為對孩子有很大的影響。盡量減少自己在孩子面前使用手機的時間，尤其是在與他們互動時。展示出你對學習和其他活動的重視，這將有助于激勵孩子。
5、積極溝通與鼓勵：與孩子進行開放和誠實的溝通，了解他們的感受和需求。同時，對他們的努力和進步給予積極的反饋和鼓勵。這將有助于建立孩子的自信心和學習動力。
6、設定目標與獎勵：與孩子一起設定學習目標，并為他們達成目標設定獎勵。這可以激勵孩子更加專注于學習，并減少對手機的依賴。
引導而非禁止：禁止孩子使用手機可能會引發(fā)他們的反感和反抗。相反，我們應該引導他們正確使用手機，并教育他們?nèi)绾纹胶鈱W習和娛樂。
7、尋求專業(yè)幫助：如果孩子的手機沉迷問題嚴重影響了他們的學習和生活，可以考慮尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。他們可以提供更具針對性和個性化的建議。
最后，請記住，改變孩子的行為需要時間和耐心。不要期望一蹴而就，而是逐步引導和幫助他們建立健康的生活習慣和學習態(tài)度。那怕是每天進步一點點就好。希望對您有所啟發(fā)和幫助，如果需要，我一直都在。
屈乙乙心理咨詢師
你好，我是壹點靈心理服務工作者屈乙乙。
孩子沉迷手機而不愿意學習是許多家長都會面臨的問題之一，而且孩子對手機的依賴可能會導致情緒波動和抵觸情緒。在這種情況下，以下是一些建議：
1. **建立規(guī)矩和限制：** 制定明確的手機使用規(guī)定，例如每天只能使用手機的特定時間段或在完成作業(yè)后才能使用。確保這些規(guī)定是公平和可行的，并且與孩子進行積極的討論，讓他們理解規(guī)矩的重要性。
2. **示范正確的行為：** 作為家長，要以身作則，自己也要控制好手機使用時間，讓孩子看到正確的榜樣。家庭成員一起參與其他活動，如戶外運動、閱讀等，以減少對手機的依賴。
3. **溝通和理解：** 和孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁慈绱艘蕾囀謾C。可能是因為孤獨、壓力、學習困難或其他問題導致的逃避行為。傾聽他們的感受，與他們共同尋找解決問題的方法。
4. **設立獎勵機制：** 獎勵孩子在學習和其他活動中的積極表現(xiàn)，例如完成作業(yè)、參加課外活動等，以此鼓勵他們逐漸減少對手機的依賴。
5. **尋求專業(yè)幫助：** 如果孩子的抵觸情緒和沉迷手機的問題嚴重影響了他們的日常生活和學習，可以考慮尋求心理咨詢師或心理醫(yī)生的幫助，以獲得更專業(yè)的指導和支持。
在處理孩子沉迷手機的問題時，要耐心和理解，尊重孩子的感受，并與他們一起尋找解決問題的方法。建立良好的溝通和信任，對于解決這一問題非常重要。
感謝您的信任，希望我的回復能對您有所幫助，如有疑問歡迎私信我。 :)
喻才玲心理咨詢師
您好，我是壹點靈的心理工作者喻才玲，很有緣我們可以一起討論這個問題！
孩子沉迷手機，脾氣不好，這是現(xiàn)在很多家長所面臨的困惑，感受到了你的無奈，不知道孩子多大了，這個情況有多久了？我想給一點點建議
首先我們要耐心傾聽孩子的想法關(guān)注孩子的情緒，了解孩子的需求和困擾！
其次我們可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，增加和同齡人的互動，家長多陪伴孩子做有趣的事情，增加互動。
我們明確使用手機的時間和條件；限制手機的內(nèi)容，避免不良信息的影響；設定獎勵機制，鼓勵孩子遵守規(guī)則；家長自己控制使用手機的時間，以身作則。
還可以提供健康的娛樂：如戶外活動，畫畫，打球，閱讀等
如果問題嚴重，可以尋求專業(yè)咨詢的幫助
最后愿我們可以帶著愛有智慧的陪伴著我們的孩子長大！
陳雨心理咨詢師
能理解你看到孩子沉迷手機的這份焦慮和擔憂。當孩子沉迷手機而不愛學習時，我們首先需要理解并探索孩子玩手機背后的需求。孩子可能通過手機來尋找歸屬感、成就感，或是為了逃避現(xiàn)實生活中的壓力和挑戰(zhàn)。因此，我們需要耐心觀察，與孩子溝通，了解他們內(nèi)心的想法和感受。
接下來，可以花些時間來關(guān)心孩子玩手機之外的狀態(tài)。孩子是否有其他的興趣愛好？他們在沒有手機的情況下會如何度過時間？了解這些信息有助于我們找到替代手機活動的合適方式，讓孩子在其他方面找到樂趣和成就感。
在以上溝通和觀察外，可以嘗試以下方法來應對孩子沉迷手機的問題：
1、設定明確的規(guī)則與限制：與孩子一起制定一個合理的手機使用時間表，明確哪些時間段是禁止使用手機的，以及哪些情況下可以使用手機。同時，要確保規(guī)則具有可執(zhí)行性，避免過于嚴格或?qū)捤伞?br />
2、激發(fā)孩子的興趣與愛好：鼓勵孩子嘗試新的興趣愛好，如運動、藝術(shù)、音樂等。通過參與這些活動，孩子可以逐漸減少對手機的依賴，同時培養(yǎng)自己的興趣和才能。
3、提供替代手機的活動：為孩子提供豐富多樣的替代手機的活動，如閱讀、戶外游戲、家庭互動等。這些活動不僅有助于孩子遠離手機，還能促進他們的身心健康發(fā)展。
4、給予孩子關(guān)注和鼓勵：關(guān)注孩子的成長和進步，給予他們適當?shù)墓膭詈椭С?。當孩子在其他方面取得成就時，他們自然會減少對手機的依賴。
5、尋求專業(yè)幫助：如果孩子的手機沉迷問題嚴重影響到他們的學習和生活，我們可以考慮尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。他們可以提供更具針對性和個性化的建議，幫助孩子擺脫手機沉迷的困境。
總之，孩子沉迷手機，確實是很多家庭都在面臨的問題，改善這個問題，需要家長耐心觀察、理解孩子的需求，并通過設定規(guī)則、激發(fā)興趣、提供替代活動等方式來引導孩子遠離手機。同時，我們也要關(guān)注孩子的心理健康，給予他們足夠的關(guān)注和鼓勵。
齊荃淑心理咨詢師
我非常理解你的困擾，作為孩子的父母，看到孩子沉迷手機而不愛學習，確實是一件非常讓人頭疼的事情。沒收手機孩子就大發(fā)脾氣，這更增加了你的焦慮。
手機只是孩子逃避現(xiàn)實的一種方式，他可能覺得學習無聊或者想要逃避不想面對的場景，而手機游戲和社交媒體能給他帶來短暫的快樂和歸屬感。其次，孩子可能感到孤獨或者缺乏父母的陪伴和理解，所以才會選擇用手機來填補內(nèi)心的空虛。
可以多花時間陪伴孩子，和他一起做他喜歡的事情，比如戶外運動、閱讀、畫畫等。這樣可以幫助他建立對現(xiàn)實生活的興趣，減少對手機的依賴。嘗試找到一些有趣的學習方式，讓他覺得學習是有趣的。比如，如果他喜歡恐龍，你可以帶他去參觀博物館或者購買一些恐龍相關(guān)的書籍。這樣他可能會對學習產(chǎn)生興趣。
有時候孩子對父母的過度監(jiān)管會感到反感。給他們一些自由的時間來玩手機或者電腦，但是設定好時間限制。當孩子大發(fā)脾氣時，我們首先要冷靜下來，然后嘗試與他溝通。了解他的感受和需求，同時也要表達我們對他的關(guān)心和期望。
如果以上的方法都嘗試過，但孩子仍然無法戒掉手機癮，那么可能需要專業(yè)的心理咨詢師的幫助。他們可以提供一些技巧和方法來幫助孩子處理手機癮帶來的情緒和問題。
每個孩子都是獨一無二的，他們需要的是適合他們的方式來幫助他們成長和發(fā)展。相信你們能夠找到適合的溝通方式。
呂彤新心理咨詢師
你好，能夠感受到你關(guān)心孩子的心情，也很理解你焦慮的情緒，孩子在成長的過程中會遇見很多困難，現(xiàn)在很多孩子沉迷在游戲中，處理孩子沉迷手機且對沒收手機大發(fā)脾氣的情況需要耐心和技巧。
在心理上可以表達對孩子喜歡玩游戲的理解，表達對他長時間的玩游戲會對身體健康造成不好的影響很擔憂，與其完全阻斷孩子玩手機，不如制定玩游戲的時間，與孩子一起制定手機使用的規(guī)則和限制，確保孩子明白可以使用手機以及使用的時間限制。讓他們參與制定規(guī)則可以增強他們的責任感和理解。建立獎勵制度，鼓勵孩子在學習和其他活動中取得進步和成就，最重要的是能夠給孩子找到替代的運動和其他的興趣，在生活中觀察孩子感興趣的地方，進行深入發(fā)展。最后作為父母，要以身作則，自己也要控制好手機使用時間，成為孩子的榜樣。
保持耐心和理解，建立與孩子的良好溝通和信任關(guān)系，逐步引導他們建立健康的手機使用習慣，祝你順利。
賈愛艷心理咨詢師
你好，看起來最近遇到的關(guān)于孩子教育的問題讓你非常的頭疼，似乎不管孩子，孩子就會朝著災難化的方向走去，管孩子孩子和自己的關(guān)系又會非常的緊張，這讓你陷入了兩難的境地，孩子是因為玩手機而脾氣暴躁的嗎？或者有沒有可能孩子希望得到一些自己的自主權(quán)呢？孩子現(xiàn)在大概多大了？可能我們需要去了解孩子成長的規(guī)律來適當?shù)囊龑Ш椭С趾⒆?，從另一個方面講，你是否很愛玩手機呢？或者在家庭里面是否有一個長輩的角色很愛玩手機呢？孩子玩手機看起來是一個單獨的問題，實際上它是一個系統(tǒng)的問題，如果你想要看看這中間或者這個系統(tǒng)到底發(fā)生了什么，歡迎有機會一起工作探索.
趙馨心理咨詢師
在你的描述當中，看到了，你作為父母想讓孩子發(fā)展好引起你自身的焦慮、擔心、憤怒、困惑，現(xiàn)實中的難題，和你心靈中的難受，讓你覺得有重重的困難，阻礙孩子成功，阻礙你們親子之間的良好溝通，使你的身心不能放松！理解你真心想讓孩子好，理解你想改變現(xiàn)狀的迫切心理！
在現(xiàn)實當中，作為父母想讓孩子好好學習，想為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，想讓孩子通過學習能夠有個美好的未來。而當孩子愛玩手機，家長看見孩子玩手機特別著急，看見孩子玩手機特別擔心他的學業(yè)不好，擔心他的未來，所以通過沒收手機想讓孩子去好好的學習，但是孩子卻大發(fā)脾氣，這讓家長著急，困惑無奈，真是焦頭爛額！這在現(xiàn)實當中的困境，讓你不知如何是好，教育孩子有時候確實是讓家長費心費力，真的很不容易！理解你的難處，理解你作為家長負責任，想讓孩子成功的美好愿望！
我想對你說的有三點：
一、在智能化時代的到來，以及AI時代的到來，學業(yè)固然重要，這是一個小小的方面，影響一個人終身發(fā)展的，奠定一個人良好基礎(chǔ)的，更重要的是一個人的人格發(fā)展水平，一個人的性格決定一個人的命運，而良好的性格，成熟的人格是孩子和父母在互動當中形成的，你想讓孩子做一個什么樣的人，作為父母的首先自己要做到應該做的，給孩子起良好的示范帶頭作用，引導孩子向更加積極、上進的方向發(fā)展，你覺得可行嗎？
二、建議你可以孩子坐下來真誠的溝通用手機的這件事，溝通如何在學習之外，能夠有娛樂，尋找手機之外，其他的娛樂方式，比如說和孩子一起外出呀，一起旅游呀，一起去圖書館讀書呀，當平等真誠的和孩子交流，也許會想出更多更好的讓孩子感覺到輕松愉悅的方式！可以嗎？
三、學習是孩子自己的事情，在生活當中，讓孩子感覺到自主權(quán)，讓他自己的事情盡量自己做，讓他學會為自己負責任，把他的權(quán)利還給他，比如說在吃什么飯呀？穿什么衣服呀？很多小事情方面，把一些主動權(quán)還給孩子，讓孩子從每件事學會為自己負責任，你覺得怎么樣呢？
家長要做一個好家長，確實不是一個容易的事情，看到你作為家長的覺察與思考，你可以學習一些家庭教育，也可以尋找專業(yè)人士的幫助！
祝你！
任紅英心理咨詢師
你好，我是咨詢師任紅英，我能夠感受到你因孩子沉迷手機且脾氣暴躁的焦慮的情緒，你也許感到很無力，想要孩子走上正常的軌道，作為媽媽，我很理解你的心情。
但是，現(xiàn)在玩手機是很普遍的事情，大部分孩子甚至大人都越來越離不開手機了。不曉得你們家庭的氛圍怎么樣，父母是否有有效陪伴孩子的時間。在成長的過程中，父母的陪伴非常重要。當孩子在父母身上感受不到被尊重被理解被需要被看到的時候，在父母面前覺得自己沒有價值的時候，孩子可能會向外尋求支持。
而手機上的設置，能夠很好的滿足孩子的成就感價值感等精神需求，他在玩手機時很快樂，很開心。所以，作為父母，我們一方面不要太過于擔心，因為你們一定也有自己不得已的苦衷，陪伴不上孩子。另一方面，這也是大部分孩子的現(xiàn)狀，是個社會問題。另外，父母要以身作則，自己也要控制好手機使用時間，成為孩子的榜樣。
當你能夠自身不焦慮，對孩子保持接納和理解，先逐步建立與孩子的良好溝通和信任關(guān)系，再想辦法解決事情。愿你逐步引導孩子建立健康的手機使用習慣，祝你順利。
王佳楠心理咨詢師
你好，我是壹點靈心理服務者王佳楠，孩子沉迷手機，影響學習，不聽管教，收走還發(fā)脾氣。這的確很讓家長頭疼。你是否認為現(xiàn)在社會競爭激烈，如果繼續(xù)影響學習成績，對他未來會有影響。你現(xiàn)在一定非常的焦慮和無奈。
孩子是什么時候開始長時間玩手機的，在此之前，孩子有沒有什么異常情況？比如他的學習和生活，你有沒有和他靜下來談談心？
我明白你現(xiàn)在的焦慮，想立刻讓孩子專心于學習，試過很多方法，卻沒有效果，反而孩子更加逆反。孩子沉迷于手機，原因不是一天兩天形成的，所以解決也要慢慢解決，了解癥結(jié)的原因，否則，即使孩子被強迫剝離手機了，還會出現(xiàn)其他的狀況。孩子可能是因為在學習和生活上遇到了困難，或者是沒有一個好的人生規(guī)劃，在探索價值觀。
希望你能全方位的了解孩子的身心狀態(tài)，選擇可以長期解決問題的方法，給孩子學習生活上的幫助，幫助孩子回到正軌上來。
劉小豐心理咨詢師
你好，我是壹點靈平臺的公益咨詢師劉小豐?？梢栽囋囅旅娴姆椒ǎ?br />
1、尊重孩子，改變方式
孩子渴望受到父母的尊重，希望和父母是平等的關(guān)系。如果父母強制沒收孩子手機，完全不尊重孩子的想法，孩子就會更加叛逆，認為父母不理解自己，甚至討厭父母、怨恨父母，孩子就會產(chǎn)生抗拒心理，父母越不讓做什么，他就越做什么。
因此在發(fā)生此類事件，家長可以盡量控制住自己的情緒，改變自己的行為，不要讓孩子產(chǎn)生不適的感受，否則對后續(xù)的教育交流是很不利的。
2、換位思考，理解孩子的心情
孩子被沒收手機鬧情緒不上學，那他的心情此刻肯定是氣憤的，孩子會覺得父母不講道理，不想和父母交流，這時候家長就需要換位思考，和孩子平靜的談話，分散孩子對自身情緒的關(guān)注度。在孩子鬧情緒不上學的不穩(wěn)定狀況下，試著站在孩子的角度引導他的心情。
我們可以舉例告訴孩子，“媽媽非常理解你，就像媽媽有時候想看電視一樣，有一次你爸爸叫我吃飯，我非要繼續(xù)看電視，結(jié)果你爸爸我把電視關(guān)了。那時，我的心情也是難過的，很生氣的，所以媽媽非常理解你此刻的心情，因為我也有過類似你這樣的感覺。”
3、提升家庭讀書氛圍
如果孩子沒有用心學習，還耍賴著要求父母還回手機，那家長就要反思為什么孩子執(zhí)意要回手機，是不是家人在日常生活中就有玩手機的習慣，甚至平常會帶孩子一起觀看手機 。
因此家長就更需要結(jié)合實際，在家庭中注重以身作則的教育方式，給孩子形成良好的讀書學習的氛圍。只有家長安心放下手機了，孩子看到家長的行為后，才能規(guī)范自己，從而心甘情愿的和父母一起進入學習的氛圍。
4、制定相關(guān)約束的規(guī)則
父母沒收孩子手機一般都是由于孩子使用手機的時間太長了，這就體現(xiàn)了孩子對玩手機的時間沒有概念。
所以家長要么就讓孩子使用只有通話或短信功能，不能做任何娛樂用途的手機；要么就對手機的使用制定嚴格的時間規(guī)定和管理，先制定規(guī)則，確定使用手機的時間和管理方式，設定手機保管員，試遵守一個月，如果不合適，就再調(diào)整。
家長需要注意在此期間一定要堅決執(zhí)行這項任務，不能讓孩子只形式化表明決心，要堅決落實孩子的行為習慣，同時家長也要避免在孩子面前無所顧忌的玩手機，否則會讓計劃逐一落空。
趙盈心理咨詢師
你好，我是壹點靈心理服務者趙盈。首先，非常理解您的感受，覺得手機會影響孩子的學習，為此而困擾，因此，可以從幾個方面去調(diào)整。
1)正確看待使用手機
現(xiàn)代社會手機幾乎是必不可少的通訊工具，但是過多的使用手機會促使孩子失去學習的興趣，因此，可以和孩子經(jīng)過一番懇談來了解孩子的想法，可以讓孩子使用手機，但每天要限制孩子的使用時間。
2)學會尊重孩子，轉(zhuǎn)化方式
可以通過玩手機的時間形成一種激勵，譬如，考試考了多少分，可以適時增加玩手機的時間。
3)轉(zhuǎn)移注意力
觀察孩子其他方面的興趣，譬如，戶外運動，又或者可以帶孩子去郊外體驗生活，讓孩子更好的親近大自然，減少對于手機的興趣。
感謝您的信任，希望我的回答對您有所幫助，如有疑問，歡迎私信咨詢。
胡慧勤心理咨詢師
你好，我是壹點靈公益解答師。很高興能回答你的問題，感謝您對我們的信任。
面對孩子沉迷于手機且脾氣暴躁的問題，家長可以采取以下應對策略:
A. 嘗試與孩子進行深入的溝通，了解他們?yōu)楹纬撩杂谑謾C以及為何脾氣會變得暴躁。
有時候，孩子可能因為在現(xiàn)實生活中感到孤獨、無聊或者學習壓力過大，從而尋求手機中的虛擬世界作為逃避。
B. 設定合理的手機使用時間。與孩子一起制定一個合理的手機使用時間表，明確每天可以使用手機的時間段和時長。
確保孩子能夠遵守這個時間表，并鼓勵他們參與其他有意義的活動。
C. 提供替代活動。鼓勵孩子參與戶外活動、體育運動、藝術(shù)創(chuàng)作等有益身心的活動，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力。
引導孩子發(fā)現(xiàn)除了手機之外，還有許多有趣的事情可以做。
D. 建立情緒管理技巧。教育孩子如何識別和管理自己的情緒，包括深呼吸、數(shù)數(shù)、離開現(xiàn)場等冷靜技巧。
鼓勵孩子在情緒爆發(fā)前主動尋求幫助，與家長或朋友分享自己的感受。
E. 以身作則。家長要以身作則，自己也要合理使用手機，避免在孩子面前過度使用手機。
展示出健康的生活方式和興趣愛好，讓孩子看到除了手機之外還有其他更重要的事情。
F. 關(guān)注孩子的心理健康。如果孩子的脾氣暴躁問題持續(xù)存在，可能需要關(guān)注他們的心理健康狀況。
如有必要，可以尋求專業(yè)心理咨詢師或心理醫(yī)生的幫助。
G. 設定明確的獎懲機制。如果孩子能夠遵守手機使用時間表并積極參與其他活動，可以適當給予獎勵和鼓勵。
如果孩子違反了規(guī)定，也要設定明確的懲罰措施，但要以教育和引導為主。
總之，面對孩子沉迷于手機且脾氣暴躁的問題，家長需要保持耐心和信心，采取多種策略來引導孩子健康成長。同時也要關(guān)注孩子的心理健康狀況，如有需要及時尋求專業(yè)幫助。
倚天大拖鞋普通用戶
親愛的朋友，你好！孩子沉迷手機不愛學習，這一定讓您感到心煩，焦慮，不知該如何是好，非常理解您的心情，因為我也是一位母親，我也遇到過類似的情況。沒收手機，只是一種強制手段，解決不了任何問題。這里面有幾個問題需要我們先來羅列一下，第一，家長的情緒，第二，孩子為什么不愿意學習，原因來自于哪里，沉迷于手機有多久啦，現(xiàn)在是否正常上學？孩子的飲食，睡眠是否正常？第三，父母之間的關(guān)系如何？
孩子沉迷于手機，作為家長的著急焦慮，在這樣的情緒前提下，我們?nèi)绾稳ソ蛹{孩子的情緒和行為呢？所以孩子出現(xiàn)這種情況，我們作為家長的首先要樹立信心，在接納好自己情緒的前提下，先把自己的心情調(diào)整好，把自己做好的前提下，這樣才能更好的去關(guān)心孩子，或許家長會說，孩子好了我就好了，這等于將改變的希望寄托在孩子身上，痛苦的人總是寄希望于別人先改變，智慧的人都是先從自我改變開始，當我們自己好了就好了整個世界，所以首先家長要有自己的事情干，該上班上班該運動運動等等多愛自己一些，不要把關(guān)注點總放在孩子身上，我們現(xiàn)在很多家長來咨詢的時候都是以受害者的身份出現(xiàn)的，會說我為了孩子犧牲了什么，這樣做不都是為了孩子好嗎，是呀，母愛是偉大的，但是往往是因為我們總把自己認為對的好的給到孩子，我們問過孩子的感受嗎？我們問過孩子需要的是什么嗎？所以，我們多去學著愛自己一些，這樣也好給孩子適當?shù)目臻g，我們需要給到孩子的是一個理解，肯定支持寬容ta的媽媽。當我們做好自己以后，我們對待孩子說話的態(tài)度、情緒接納度、開放度都是會有所改變，這時孩子也是會有感覺的，他會感覺到媽媽的變化的，這時的我們和那個充滿焦慮心煩的我們和孩子去溝通會有什么不同呢？
當我們自己做好了之后，我們也會放下頭腦的評判，去了解孩子是因為什么不愛學習沉迷于手機的，是和老師的原因還是和同學的原因還是其他的，或許當我們自己好了之后，我們和孩子的關(guān)系就好了，孩子也許會主動給我們說的，所以最主要是把我們自己做好，改善和孩子的關(guān)系，當關(guān)系好了，一切都不是問題！還有就是父母之間的關(guān)系，如果不好的話，孩子也會出現(xiàn)各種問題。
感謝您的信任，親愛的朋友，如果您對我聊的話題感興趣，我們還可以繼續(xù)一起探討，祝福你！