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12歲孩子不努力不認真怎么辦？
我的孩子今年12歲，學習不努力，學習沒有認真的態(tài)度，一寫就錯，然后還能改過來，不是不會，就是不認真對待學習，怎么辦。我看他那樣就生氣！我還忍不住嘮叨！整的孩子心煩，我也煩！
51個回答
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我的孩子今年12歲，學習不努力，學習沒有認真的態(tài)度，一寫就錯，然后還能改過來，不是不會，就是不認真對待學習，怎么辦。我看他那樣就生氣！我還忍不住嘮叨！整的孩子心煩，我也煩！
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我感受到了您的煩惱。不過，孩子學習態(tài)度不認真，您煩惱生氣，并沒有帶來好的轉變，或許換個方式跟思路會更好些，您說呢？
其實生活中這樣的事很多，孩子粗心，媽媽緊張，媽媽一緊張，孩子更粗心！如果我們不過度擔心，又會怎么樣呢！就算題答錯了，能有什么嚴重后果！放過孩子，放過自己！孩子的教育問題首先是家長個人的成長問題。
感覺您的焦慮和孩子的焦慮是相互影響的。
你好！勞心的媽媽很辛苦也很煩惱！你的孩子應該是小學五六年級了吧？你覺得他的學習態(tài)度不認真原因在哪里呢？你的嘮叨有用嗎？有沒有想過改變你和孩子的交流方式？
我應該怎么做呢？我也知道嘮叨，批評孩子也沒有效果！
還是那句話，關注自己，關注丈夫！尼幸福了，家庭和諧了，兒子自然就好了！
想過，但是我不知道怎么辦了，我的性子急，孩子性子慢！
先嘗試和孩子做朋友，無話不談，非常信任的那種好朋友。性子急，性子慢的都不是問題。孩子最信任，最愛的人，最依賴的人還是你，不要把孩子的信任和愛變成畏懼和偽裝。
我應該換一個什么思路？
每次生氣著急忍不住嘮叨孩子的時候，試試看能否覺察到，然后告訴自己，這樣于事無補
大多數(shù)都可以意識到嘮叨沒有用
那我們要首先面對的，不是孩子的學習態(tài)度問題，而是你面對孩子學習態(tài)度不端正的時候，你的情緒該如何處之。
是，我想先改變，孩子才能改變，但是我怎么才能控制自己的情緒
可以看看是什么讓自己這樣容易焦慮。
你能意識到嘮叨和批評是錯誤的，這一點兒很好，那我們就想辦法改變自己吧！我可以幫助你。
是，我也感到我急也沒有用，但是他就是沒有改變
沒有問題孩子，只有問題父母！孩子的所有問題都是家庭的鏡子，孩子所有的問題都是對父母愛的表達！
你的著急是想讓他改變，可你想過沒有，是你先改變他才可能會變，而不是他改變了你才改變啊。
是，這些我也想到，但是看他無所謂，不用心的樣，就控制不住情緒，醫(yī)生我應該怎么做呢？如果他寫的不好，不認真我應該怎么做呢？
我生活，家庭都很滿意，就是孩子讓我頭痛，他越不用心我就學急躁易怒，我想控制，控制不住
如果一定要把所有精力放到兒子身上，那恐怕他的問題只會越來越嚴重。我的所有觀點代表我個人！最后說一句，親愛的，你太緊張了，讓自己放松一些不好嗎？
孩子現(xiàn)在初二了，再不努力就來不及了，我特別擔心他考不上好高中
家長的焦慮會傳遞給孩子的，放松一些。
我們可以一起看看你是如何和孩子溝通的。
怎么改變呢？
怎么看呢？
需要看看你想控制的背后，你真正需要表達的是什么。
孩子學習不認真時，我怎么才控制住自己的情緒
可以多關注下孩子表現(xiàn)得相對較好的時候。另外十二歲到青春期了，多注意和孩子勾通的方式。
如果你愿意，可以私聊。
是，謝謝您
不客氣，但愿能幫到您！
親愛的，你有沒有發(fā)現(xiàn)這么多朋友都在做一件事，就是把你的關注點引導到你自己身上，而你每句話主語都是孩子，你把自己放在哪里。你看到自己了嗎？
醫(yī)生，我認識到自己有問題，但是我怎么才能控制住自己的情緒，每次都告訴自己忍著點，別和孩子發(fā)脾氣后就是關鍵時刻控制不?。『⒆釉僖魂褡?！我的急躁情緒就更嚴重了
情緒不是拿來控制的，最好的疏解情緒的方式是表達，而不是控制，越壓抑，越嚴重。當你情緒上來時你可以跟兒子說，媽媽現(xiàn)在有點生氣，再看看兒子的反應
你來到這里求助，你已經(jīng)邁出了改善親子關系的第一步。
12歲，要從培養(yǎng)孩子的學習興趣和良好的學習習慣著手，同時要及時的表揚孩子的進步
從您的描述中我看到了您對孩子學習的期待，也看到了孩子的一些狀況！若孩子成績不好，會給您帶來什么？在關注孩子學習的背后，您的需求呢？您可以想想
您說孩子一直沒有改變，怎么說也沒有變，對不對？ 那您希望孩子成為什么樣是您滿意的？ 在這個過程中您有沒有做出相應的改變呢？您成為孩子想要讓您成為的那樣了么？雙方的共同改變是推動事物改變的催化劑！您可以多試著站在孩子的立場想一想！
我來告訴你為什么會這樣，孩子明明能夠寫對能夠做對，卻屢做屢錯，因為他在改正的過程中沒有接收到良好的信號，正面的回饋，就是沒有表揚，導致他對學習本身產(chǎn)生了一種抵觸心理，你自己來想一下，如果是兩個成年人，在談戀愛的過程中，你對你對象百般疼愛，萬般呵護，但是他對你冷漠以對，甚至當你稍有差錯就對你大聲呵責，那么你的心理反應是什么，一定是對他有抵觸甚至對戀愛本身有了抵觸，現(xiàn)在孩子就是這么一個情況，對你，對學習都是抵觸的，我有兩個建議，第一是讓孩子的爸爸來輔導功課，你就不要插手了，這樣可以對孩子這種情緒進行緩和，第二種如果孩子爸實在沒時間還是你來輔導，但是一定要遵循只糾正絕不批評，只表揚外加引導，孩子做錯了不要立馬糾正，這樣會影響孩子的學習情緒和思路的連貫性甚至是注意力的集中，等他都做完了，然后你對他錯的地方明目在心但不要立即一一改正，然后說，這次做的不錯，這么多地方都沒出錯，還有幾個地方好像不對，咱們來一起看看有沒有哪里錯了，爭取下次做的更好，好不好？這樣讓孩子養(yǎng)成一種自我檢討，自我檢查的學習習慣，而且他在所有輔導中都是獲得的正面反饋，他就更加愛學習，更加愿意讓你輔導，而且他還養(yǎng)成了自檢的習慣，你也不用擔心你不輔導時他會做不好，我的觀點就是這些，祝你的孩子學習進步，祝你家庭和睦。
孩子特別犟，他明明這道題做錯了，我給他講他就說不對，我把題帶的原始答案給他看，我說媽媽做的和答案是一樣的，做錯了不要緊，知道錯到什么地方了，下回注意不錯就行，那他會說答案和我做的都是錯的，給他講他就是不聽，非得我擠眼了，他才能看看自己的錯誤，有的時候他的堅持自己錯誤的答案，我也不想打罵他，我說這樣吧！你把你的答案寫上，再把我打答案寫上，看看明天老師講是誰的對！有的時候我忍住了會這么處理，忍不住就會把他給揍了！打完還很后悔
有道理，但是我的孩子不是那種自己能主動去學習的孩子，我也知道管多了對他沒有好處
自主學習是一種習慣，您不給他養(yǎng)成自主學習習慣的環(huán)境，還怪他不能自主學習，換了您是孩子，是啥感覺呢？您管的少一點試試，您也輕松一點不是嗎？
是的，您說的有道理
媽媽給孩子貼了不努力不認真的標簽，這會讓孩子自暴自棄，媽媽的鼓勵很重要，看看你的孩子有沒有一天是努力的認真的，從欣賞孩子出發(fā)，或許會有所改變。
好的，我在努力改變，謝謝
媽媽的焦慮和失控的情緒僅僅是來自于兒子的不爭氣和不努力嗎?需要好好的探討。
家里都很好，就是一聽到其他同學做的有多好，然后再看到他不用心，不努力，就失控
你對孩子是十分關心的，但其的表現(xiàn)又讓你很生氣和煩躁，這是可以理解的，誰憐天下父母心，但是教育孩子要有一定的方法，僅靠強硬手段是不行的，可以嘗試采取激勵方法試試
（萬語）的建議比較好。
是的，就像您說的這樣，看到他不努力，他不認真，我就焦慮，我知道我的方法是錯的，我想控制就是控制不??！我發(fā)脾氣時就像瘋子一樣，我知道這樣是傷害孩子，當脾氣上來就什么都不考慮，當時就覺得他欠揍，打完也很后悔，孩子也傷心！我怎么才能控制住不嘮叨，看到孩子不認真的時候我不發(fā)脾氣，能冷靜對待！既不傷害孩子又能讓他改變學習態(tài)度！其實我應該看心里醫(yī)生，我改變了孩子才能改變，孩子有一點不聽話我就暴跳如雷！醫(yī)生我該怎么辦！在這樣下去我就把孩子毀掉了