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1,我是一個熱愛學習的人,但是我不喜歡和別人一起分享學習經(jīng)驗,不喜歡和別人一起學習,看到別人在玩的時候我在學習的時候就有一種舒暢的感覺,
但是看到別人在學習我的心里就不舒服,怕別人超過我。但是我覺得我這種心理不對,然后我看到別人在學習的時候就特別難受,特別壓抑。我覺得這樣不對但是不知道如何排遣。
2,我有一個特殊的毛病,從高三遺留下來的,就是別人一咳嗽我就會覺得別人在針對我(高中消化系統(tǒng)殘留的問題),我就特別害怕別人咳嗽的聲音,一聽到就想找個地方躲起來,久而久之心理壓力很大很大,特別怕別人咳嗽,就不想去人多的地方,一個人呆在寢室里,沒有社交活動自己也很難受。請醫(yī)生告訴我這兩個問題怎么解答,我有的時候真的好難受π_π
感覺到你矛盾心理帶來的苦惱,一方面你知道這樣的想法不對,另一方面你控制不住自己這樣去想。這種矛盾沖突讓你很難受。
有人咳嗽是針對你,我想你自己也知道,其實并沒有針對你,只是一種引起了你的習慣性的反應(yīng)而已。
怎么辦?就這樣活著,因為人都在承受自己不能控制自己的苦惱,人不是機器人,想怎么樣就怎么樣。人的需求和欲望需要尊重。
怕別人超越自己,怕別人針對自己,這都是對自我的否定,自我評價感低,根源來自內(nèi)心沒有安全感??梢栽囍ヌ剿饕幌伦约旱膬?nèi)心,在什么時候,最恐慌,最壓抑。
聽起來感覺學習對你來說像是一種資源或者是優(yōu)勢,是稀缺的,別人也學,資源就不夠用了
感覺你這是一個比較典型的不合理認知引發(fā)不良情緒的例子,如果需要,可以跟我聊聊,我對認知行為療法相對熟悉一些,希望能夠幫到你
你看見別人學習,擔心被超越,在你看不到的地方好多人也在學習,怎么辦?
來回答你第一個問題。愿意自己獨自去學習,不想看到別人努力,這樣的人不僅僅是你一個人,有很多這樣的人,你自己已經(jīng)知道,這是一種不合理的信念,但是卻改不了,這個需要專業(yè)的咨詢老師來調(diào)整你的認知,幫你渡過這一關(guān)。
你的第一個問題我也有,我在嘗試改變自己!
你好,壓抑難受,沒有社交,甚至害怕別人咳嗽,認為別人針對自己。請問你有這個癥狀多久了?建議精神科確診下,有沒有妄想癥。