專業(yè)的心理服務(wù)
平臺承諾 免費(fèi)退改
我該怎樣面對我的學(xué)習(xí)
高考正常發(fā)揮考上了重本
來上學(xué)之前 牛逼哄哄的說也會像高中一樣努力
后來發(fā)現(xiàn)一切都變了 理想目標(biāo)逐漸磨滅
水群 浪 逃課 我變成了一個自己都討厭的人
大一下期差點(diǎn)掛科 獎學(xué)金與我失之交臂
現(xiàn)在面臨著六級的備考 自己也想學(xué)習(xí) 一直也提不起勁
也想找個男盆友 一直也沒有找到
想做什么都做不好
我該怎樣面對我的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)對你最大的意義是什么呢？
我一直想成為一個很厲害的人，學(xué)習(xí)就是一個可以證明自己的方法。
從高中到大學(xué)都有一個自我迷失的階段，尤其是很優(yōu)秀的人在一起，別人努力你卻心思很多，自然會被他們落下。當(dāng)務(wù)之急是明白大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為主，安排好生活，精彩的可以體驗但不要迷失。感情很美，要自然等待，刻意追求不來還耽誤時間徒增煩惱。
好好規(guī)劃一下自己的學(xué)習(xí)和生活，定個計劃實(shí)施起來，相信你會好起來的。
你好！高中和大學(xué)是不同的學(xué)習(xí)階段，大學(xué)是以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)靠自身的控制力，你出現(xiàn)迷茫是很正常的，你有未來發(fā)展規(guī)劃嗎？你喜歡現(xiàn)在的專業(yè)嗎？
以高中的學(xué)習(xí)方式對待大學(xué)的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了新生適應(yīng)不良綜合癥。需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
成為厲害的人想法不錯，但同時自己增加壓力 產(chǎn)生痛苦，這兩者之間你如何認(rèn)識的？
總是認(rèn)為自己能過在壓力之下成長，并且很多時候認(rèn)為的給自己壓力，很多時候是真的可以進(jìn)步，但也有很多時候也會讓自己奔潰，但是往往越努力越向父母證明了自己，就會越?jīng)]有愧疚！
你好，如果你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，如果你能接受自己本真一點(diǎn)，這也證明你足夠厲害，因為內(nèi)心強(qiáng)大之后不會害怕任何困難，更別說過六級、獎學(xué)金這樣的小難題了。
我一直以為我可以用高中的學(xué)習(xí)熱情來面對大學(xué)，一樣努力一樣拼命，但是結(jié)果是熱情驟減
沒有對什么特別感興趣的，所以專業(yè)方面沒有什么讓我難受的，規(guī)劃方面就是賺錢就好了
您好，面對這樣的落差確實(shí)很讓人難受，非常理解您?，F(xiàn)在最重要的是重拾自信，我愿意幫助您，和我聊聊？
可能是我想要的太多往往能力不夠
但是規(guī)劃我也有 總是感覺太長遠(yuǎn) 就跟自己說不急不急 往往事情來臨的時候也沒有準(zhǔn)備
好的老師！
其實(shí)當(dāng)務(wù)之急，需要你重新樹立目標(biāo)和計劃，把自己的目標(biāo)細(xì)化，然后一步一個腳印的前進(jìn)，請相信，自信是做事做出來的！
要減壓啊，減壓之后你所要的會更好。
學(xué)習(xí)不是全部，
每天生活中沒有了學(xué)習(xí)我都不知道干什么
謝謝您了！
可以分析一下高考前的動力來自自身還是家庭呢？而現(xiàn)在突然沒了動力是與自身動力不足有關(guān)呢？還是與來自家庭(或老師)的督促監(jiān)督突然撤走有關(guān)呢？
有了壓力都不愿意進(jìn)步
沒有了壓力還能ganshenmq
可能是我的認(rèn)知有限，在我認(rèn)為在學(xué)校的時間就是用來學(xué)習(xí)的，我沒有學(xué)習(xí)了，我就感覺我失去了上大學(xué)的意義，我的人生就是失去了意義了。我覺得我如果這樣下去之后我何必來上大學(xué)，我很愧對于父母！
我的自控能力特別差，喜歡玩，但是偏偏有個好強(qiáng)的心，有時候很討厭自己，但是又無可奈何！
好的老師，謝謝您
嗯，是位向上的好學(xué)生。大學(xué)學(xué)習(xí)時間其實(shí)老寶貴了。時間過過很快的，四年時間真是不長，趁年輕精力充沛，抓緊學(xué)吧。
好的謝謝老師