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小孩喜歡玩手機不喜歡學習#厭學情緒
你是孩子的家長嗎?
看到孩子的狀態(tài)你很著急是嗎?
家里有不玩手機的人嗎
請問小孩是男生還是女生?除了喜歡玩手機之外?喜歡運動嗎?
讓孩子產(chǎn)生對學習的興趣。這是需要方式方法的
人的天性中都是更喜歡有趣有成就感的事情,手機給孩子帶來樂趣帶來成就感,所以孩子們都愛玩手機,學習呢,孩子的興趣被激發(fā)了么,是否能從學習中獲得成就感呢?答案一定都是否定的。學習上的成就感不需要孩子考高分才能得到,即便考的分數(shù)不高,家長也可以從中引導孩子看到自己的優(yōu)勢,獲得成就感,關鍵是家長在孩子學習方面是如何對待的。
無論孩子還是大人,都愿意做自己感興趣的事,關鍵要看到孩子背后的需求是什么?
相對于手機、電腦、電視,孩子更喜歡和人玩。沒有玩伴,手機這些才會成為孩子的陪伴。建議孩子小的話,家長多拿出時間陪孩子玩,孩子大,就鼓勵孩子找同伴,沒有就想辦法出去交結同齡朋友。 厭學的原因有很多,沒有朋友,社交不順也是個原因。
欣賞你很關注孩子的學習y1或許成人也喜歡玩手機,也不喜歡工作學習吧。做家長是門學問,或可學習與孩子的溝通方式
孩子多大了?愛玩是孩子天性,如果只玩不愿意學習,就要了解孩子不愿學習的具體原因,才能解決。
城市過進程的加速發(fā)展,迅速提升了人們的物質生活,但同時也產(chǎn)生了枯燥乏味單調的業(yè)余和課余生活,我們受到整個環(huán)境的裹挾而不能自已。成年人尚且因為缺乏交流和互動而涌進了智能手機的洪流中,更何況是對誘惑毫無抵御能力的孩子?所以建議:給孩子創(chuàng)造有小朋友一起玩耍的環(huán)境,放慢作為父母的工作節(jié)奏,增加同孩子一起嬉戲,郊游的機會,減輕孩子補課補習的額外壓力,孩子的天性是玩,他們需要通過玩耍來感知世界,學會與人相處,學習溝通的技巧,增強包容的能力,這一切當下都遭到了人為剝奪,給孩子留下無數(shù)好奇的只剩下了手機帶來的世界。所以,改變自己,改變微環(huán)境,讓家庭的功能得以復興,讓孩子的純真回歸,你就沒有這樣的苦惱了!
很多小朋友都有這樣的問題,可以跟他定規(guī)矩,想玩手機可以,先做好作業(yè)才能玩,否則取消玩手機的權利。同時共同商定時間,訂一個家庭公約。
請問,孩子多大啦? 表面上看這個孩子喜歡玩手機游戲,實際上他/她是在逃避學習的枯燥和壓力。時間久了,成績下降了,難免會有厭學的情緒產(chǎn)生。那么作為家長,你發(fā)現(xiàn)并且重視了這個問題,非常棒,可以和老師私聊,我們一起幫助孩子化解厭學的情緒,讓他/她發(fā)現(xiàn)自己的價值。
不喜歡學習的孩子,讓人很擔心他的未來;玩游戲既影響學習又會看壞眼睛y1!
不知道你的孩子現(xiàn)在多大了?怎么個喜歡玩手機?喜歡到什么程度?不喜歡學習又表現(xiàn)在哪些方面,造成了什么樣的后果?你已經(jīng)嘗試過怎么樣的方法來幫助孩子?在你做過的這些努力中,有沒有達到你預期的效果(比如少玩游戲了?或者是成績上升了)??梢詥为毸搅囊幌拢?
小孩多大了?
喜歡玩手機的孩子一般是聰明的。孩子在課余也是無聊,把手機當成玩伴了。家長的工作很忙吧?留點時間陪孩子。歡迎私聊。
帶他出去轉轉,多有效、高質量陪伴,具體方法私聊。
需要策略 希望可以幫你
看起來孩子玩手機讓你表現(xiàn)出很大的焦慮。試著問下自己,如果我不焦慮,孩子會有怎樣的表現(xiàn)?我很焦慮,我又會怎么處理孩子玩手機?
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讓孩子產(chǎn)生對學習的興趣。這是需要方式方法的
人的天性中都是更喜歡有趣有成就感的事情,手機給孩子帶來樂趣帶來成就感,所以孩子們都愛玩手機,學習呢,孩子的興趣被激發(fā)了么,是否能從學習中獲得成就感呢?答案一定都是否定的。學習上的成就感不需要孩子考高分才能得到,即便考的分數(shù)不高,家長也可以從中引導孩子看到自己的優(yōu)勢,獲得成就感,關鍵是家長在孩子學習方面是如何對待的。
無論孩子還是大人,都愿意做自己感興趣的事,關鍵要看到孩子背后的需求是什么?
相對于手機、電腦、電視,孩子更喜歡和人玩。沒有玩伴,手機這些才會成為孩子的陪伴。建議孩子小的話,家長多拿出時間陪孩子玩,孩子大,就鼓勵孩子找同伴,沒有就想辦法出去交結同齡朋友。
厭學的原因有很多,沒有朋友,社交不順也是個原因。
欣賞你很關注孩子的學習y1或許成人也喜歡玩手機,也不喜歡工作學習吧。做家長是門學問,或可學習與孩子的溝通方式
孩子多大了?愛玩是孩子天性,如果只玩不愿意學習,就要了解孩子不愿學習的具體原因,才能解決。
城市過進程的加速發(fā)展,迅速提升了人們的物質生活,但同時也產(chǎn)生了枯燥乏味單調的業(yè)余和課余生活,我們受到整個環(huán)境的裹挾而不能自已。成年人尚且因為缺乏交流和互動而涌進了智能手機的洪流中,更何況是對誘惑毫無抵御能力的孩子?所以建議:給孩子創(chuàng)造有小朋友一起玩耍的環(huán)境,放慢作為父母的工作節(jié)奏,增加同孩子一起嬉戲,郊游的機會,減輕孩子補課補習的額外壓力,孩子的天性是玩,他們需要通過玩耍來感知世界,學會與人相處,學習溝通的技巧,增強包容的能力,這一切當下都遭到了人為剝奪,給孩子留下無數(shù)好奇的只剩下了手機帶來的世界。所以,改變自己,改變微環(huán)境,讓家庭的功能得以復興,讓孩子的純真回歸,你就沒有這樣的苦惱了!
很多小朋友都有這樣的問題,可以跟他定規(guī)矩,想玩手機可以,先做好作業(yè)才能玩,否則取消玩手機的權利。同時共同商定時間,訂一個家庭公約。
請問,孩子多大啦? 表面上看這個孩子喜歡玩手機游戲,實際上他/她是在逃避學習的枯燥和壓力。時間久了,成績下降了,難免會有厭學的情緒產(chǎn)生。那么作為家長,你發(fā)現(xiàn)并且重視了這個問題,非常棒,可以和老師私聊,我們一起幫助孩子化解厭學的情緒,讓他/她發(fā)現(xiàn)自己的價值。
不喜歡學習的孩子,讓人很擔心他的未來;玩游戲既影響學習又會看壞眼睛y1!
不知道你的孩子現(xiàn)在多大了?怎么個喜歡玩手機?喜歡到什么程度?不喜歡學習又表現(xiàn)在哪些方面,造成了什么樣的后果?你已經(jīng)嘗試過怎么樣的方法來幫助孩子?在你做過的這些努力中,有沒有達到你預期的效果(比如少玩游戲了?或者是成績上升了)??梢詥为毸搅囊幌拢?
小孩多大了?
喜歡玩手機的孩子一般是聰明的。孩子在課余也是無聊,把手機當成玩伴了。家長的工作很忙吧?留點時間陪孩子。歡迎私聊。
帶他出去轉轉,多有效、高質量陪伴,具體方法私聊。
需要策略 希望可以幫你
看起來孩子玩手機讓你表現(xiàn)出很大的焦慮。試著問下自己,如果我不焦慮,孩子會有怎樣的表現(xiàn)?我很焦慮,我又會怎么處理孩子玩手機?